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课件网) 5 的乘法口诀 一 西南师大版二年级上册 创设情境，复习导入 对口令。 三三得 九 三四 十二 三五 十五 三六 十八 三七 二十一 三八 二十四 三九 二十七 创设情境，复习导入 对口令。 四四 十六 四五 二十 四六 二十四 四七 二十八 四八 三十二 四九 三十六 看谁算的又快又准？ 创设情境，复习导入 4 × 7 = 6 × 4 = 8 × 4 = 4 × 5 = 4 × 9 = 3 × 9 = 6 × 3 = 2 × 4 - 1 = 3 × 7 = 7 × 4 + 1 = 8 × 2 = 5 × 4 + 2 = 28 24 32 20 36 27 18 7 21 29 16 22 探究体验，经历过程 1 看图编 5 的乘法口诀。 1 面旗上有多少个圆环？ 5 个 5 面旗呢？你是怎么得到的？ 5 个 5 个 5 个 5 个 5 个 25 个 小旗（面） 5 6 7 8 9 圆环（个） 1 看图编 5 的乘法口诀。 25 30 35 40 45 你能编出 5 的乘法口诀吗？ 小旗（面） 5 6 7 8 9 圆环（个） 25 30 35 40 45 乘法算式 口诀 5 × 5 = 25 五五二十五 5 × 6 = 30 五六三十 5 × 7 = 35 五七三十五 5 × 8 = 40 五八四十 5 × 9 = 45 五九四十五 相邻两句口诀之间有什么联系？ 2 算一算。 5 × 7 = 5 × 6 = 各用哪句口诀算？ 35 30 5 × 5 = 5 × 8 = 25 40 5 × 9 = 45 五七三十五 五六三十 五五二十五 五八四十 五九四十五 课堂活动 1. 看算式，说口诀。 5 × 5 五五二十五 9 × 5 五九四十五 5 × 7 五七三十五 5 × 6 五六三十 2. 说一说。 1 只手有 5 个手指， 2 只手有 10 个手指， 3 只手有 15 个手指， 4 只手有 20 个手指， 5 只手有 25 个手指， 6 只手有 30 个手指， 7 只手有 35 个手指， 8 只手有 40 个手指， 9 只手有 45 个手指。 3. 算一算，议一议。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 观察积的个位，你有什么发现？ 5 与 1，3，5，7，9 相乘的积的个位上都是 5 。 5 与 2，4，6，8 相乘的积的个位上都是 0 。 通过这节课的学习你有哪些收获？ 课堂小结 乘法口诀 乘法算式 五五二十五 5×5 = 25 五六三十 5×6 = 30 或 6×5 = 30 五七三十五 5×7 = 35 或 7×5 = 35 五八四十 5×8 = 40 或 8×5 = 40 五九四十五 5×9 = 45 或 9×5 = 45 完成练习册本课时的习题。 课后作业 练习六 一 西南师大版二年级上册 1. 读口诀，写两个乘法算式。 【教材P21 练习六 第1题】 五七三十五 五九四十五 五八四十 × = × = × = × = × = × = 5 7 35 7 5 35 5 9 45 9 5 45 5 8 40 8 5 40 2. 在 里填“>”“<”或“=”。 【教材P22 练习六 第2题】 5×2 7 5×5 15 9×5 5×9 7×5 36 5×8 40 5×5 5+5 > > = < = > 3. 谁先回家？ 【教材P22 练习六 第3题】 20 5 21 25 30 15 35 45 15 18 40 10 5 45 35 16 9 30 4. 计算。 【教材P22 练习六 第4题】 5×3 + 5 = 5×6 + 5 = 5×9 - 5 = 5×4 = 4×5 = 5×7 = 7×5 = 5×8 = 8×5 = 20 20 20 35 35 35 40 40 40 5. 在 里填“+”“－”或“×”。 【教材P22 练习六 第5题】 5 3 = 15 × 5 5 = 10 + 9 4 = 36 × 6 4 = 24 × 5 5 = 25 × 5 5 = 0 － 观察这三个算式你有什么发现？ 运算符号不同，得到的结果就不一样。 6. 取药。 【教材P22 练习六 第6题】 （1） 有多少粒？ （2） 有多少粒？ = （粒） 5 × 2 10 = （粒） 5 × 6 30 通过这节课的学习你有哪些收获？ 课堂小结 完成练习册本课时的习题。 课后作业 感 谢 聆 听 ... ...
