教科版九年级政治各课知识结构图

教科版九年级政治各课知识结构图 第一单元 历史启示录 第一课 历史的足迹 Ⅰ、五 一、中华民族发展史是一部怎样的历史？（中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。） 千年 二、五千多年来中华民族创造了辉煌 1、中华文明是人类最早的文明之一 的文 的文明，为人类的发展做出了重 2、中华文明曾经是世界上最先进的文明之一 历 明 大贡献。———其地位和作用表现为 3、中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明发展、社会进步作出了突出的贡献。（作用） 史 一、原因：1、封建统治者的腐败无能；2、国家的落后；3、外国侵略者的侵略。 的 Ⅱ、百年 二、百年沧桑的历程：经历了（……）战争，签订了（……）条约，中国一步步沦为了半殖民地半封建社会。（P5） 足 沧桑 三、百年沧桑的后果（政治、经济、文化、社会方面）———积贫积弱 迹 四、百年沧桑的启示：1、落后就要挨打；2、我们要树立民族的自尊心，弘扬和培育爱国主义精神，自觉承担起历史和时代赋予我们的重任。 一、中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。 Ⅲ、百年抗争 二、百年抗争的史实：列举 三、百年抗争的启示： 第二课 历史的昭示 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设时期 1840 1919 1949 1956 1978（转择点） 十一届三中全会的 一、中华民族铸就了伟大的民族精神 二、没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国的今天 三、只有社会主义才能救中国 只有社会主义才能发展中国（翻天覆地的巨变） 1、含义：是……的集中体现，是……的精华，是……精神支撑。 一、民族精神 2、作用：①是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；②是推动民族进步的强大动力。 <一>内涵：以……为核心的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的伟大民族精神。（P9） Ⅰ、中华民族铸就 <二>中华民族精神的地位———民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，中华民族的伟大民族精神是我们最珍贵的精神财富。（P112） 了伟大的民族精神， <三>中华民族精神的作用是———中华民族的伟大民族精神具有强大的生命力，是推动中华民族进步的强大的精神动力。正是由于这种伟大的民族 我们应继承和发扬 精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝。（P9） 它。 二、中华民 ①含义———爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。（P10） 族精神 1、爱国主义 ②表现：6点 （P10） ③不同时期，爱国主义的内容和表现不一样 ④我们应该培养强烈的爱国主义情感，为将来建设祖国努力学习。 2、勤劳勇敢、 表现：①在古代中华民族就开始勤劳勇敢、自强不息。② 近现代，长征精神、延安精神、铁人精神 <四>理解 自强不息 抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神是对勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展。 历 其内容 现实意义：①它使民族自立自强； ②它使国家发展进步； ③它使政党兴旺发达。（P11） 史 3、团结统一，爱好和平———外交原则：睦邻友好、和平共处；外交政策：独立自主的和平外交政策。 的 4、我们要继承和弘扬我们伟大的民族精神。 昭 Ⅱ、闭关锁国只能导致 <一>旧民主主义 1、历程：三次革命———都失败了，归根到底是：没有先进的、正确的理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路。 示 落后，落后就要挨打 革命时期： ①农民阶级不代表先进的生产力，不能取得革命的胜利 2、历史告诉了我们： ②中国资产阶级因为阶级的局限性和软弱性，不能担负领导中国革命的重任； Ⅲ、没有共产党就没有新中国 ③资本主义道路在中国走不通（为什么？———2点+结论） 没有共产党也没有新中国的今天 ④闭关锁国只能导致落后，落后就要挨打。 <二>新民主主义 ... ...