课件编号1288235

语文六年级上鲁教版4.20《看云识天气》课件20

日期:2024-05-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:25次 大小:1600979Byte 来源:二一课件通
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课件64张PPT。教学目标(巩固型)能够理清本文的框架,进一步熟悉说明文的常用结构。 了解说明文中介绍说明对象的顺序。 掌握常见说明方法的作用(打比方、作比较)。 品味说明文语言的特点,并可以作适当的分析。 生字词(预习)易读错的字: 朱泳燚 峰峦 一霎间 倾盆 绫纱 匀称 弥漫 冰雹 日晕 谚语 易写错的字: 鱼鳞 笼罩 阴森 预兆 鳞波 连绵 崩塌 征兆 圆弧 yí luán shà qīng líng chèn mí báo yùn yàn检查预习1.给斜体字注音: 峰峦( ) 一霎( )间 点缀( ) 绫( )纱 弥( )漫 月晕( ) 晕( )头转向 崩塌( ) 2.根据释义写出相应的词语: ①山峰和山峦。( ) ②一会儿,形容时间极短。( ) ③事情显露出来的迹象。( ) ④形容动作、体态轻巧优美。( ) ⑤ (烟尘、雾气、水等)充满、布满。( ) ⑥崩裂而倒塌。( ) luán shà zhuì líng mí yūn yùn bēng tā 峰峦 一霎间 预兆/征兆 轻盈 弥漫 崩塌 检查预习生字词情况:峰峦 预兆 轻盈 均匀 崩塌 弥漫 征兆 一霎间 千姿万态 变化无常 丝丝缕缕 luánzhàoyíngjūntāmí zhēngshàzīchánglǚ检查预习1.全文主要说了什么内容?说明对象云和天气的关系云的形态和天气的关系云的光彩和天气的关系重点研读第二部分(2—6):怎样看云识天气。 (6) 我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。 (2—5) 天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;(3)那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。(4.5) 并列1、浏览全文,思考: (1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全文中心句?如何理解这句话? (2)、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗?提示:学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子,这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段,就能迅速把握全文。 整体感知: 云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 “招牌”一词,本义指商业人员用来标志商品,招揽顾客的广告牌,用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。2--6自然段 看云识天气看云可以识天气 云就是天气的招牌 怎样看云 识天气形态光彩:晕、华、虹、霞卷云、卷积云 积云、高积云--轻、高、薄 晴 卷层云、高层云 雨层云、积雨云--低、厚、密 雨雪学看云 早识天气 预报天气 服务工农业生产总 分 总说一说结构第一部分(1):_____。姿态万千:变化无常:比喻_____对比突出云的善变,点明云彩与天气的关系_____第二部分(2—6):_____。一层2:二层:三层6:介绍云和天气的关系的最基本特点_____3卷云、_____、____、高积云4、5_____、高层云、雨层云、_____ _____介绍如何根据云上得光彩来推测天气的变化:____、____、____、____第三部分(7):_____。(总)(分)(总)梳理结构(预习)第一部分(1):说明天上云的特点,交待云与天气的关系。姿态万千:变化无常:比喻生动形象地体现出天上的云多姿多彩对比突出云的善变,点明云彩与天气的关系———云就像天气的招牌第二部分(2—6):具体说明怎样看云识天气。一层2:二层:三层6:介绍云和天气的关系的最基本特点(承上启下)3卷云、卷积云、积云、高积云4、5卷层云、高层云、雨层云、积雨云说如何通过云彩的形态来判别天气介绍如何根据云上得光彩来推测天气的变化———晕、华、虹、霞第三部分(7):总结全文,说明看云识天气的重要意义和局限性。(总)(分)(总)梳理结构晴天云简表丝丝缕缕地飘浮着,像羽毛,像绫纱成群成行的卷云,像水面的鳞波像棉花团,上午出现,傍晚消散扁球状,排列整齐,像草原上雪白的羊群最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄较薄较薄晴朗无雨雪阳光温和天晴说明语句、段落的作用:(这种题目答题的角度 ... ...

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