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课件网) 谁围出的面积最大 上海市九年义务教育小学数学三年级第二学期 用14根小棒围长方形（每根小棒1cm），能围成 种不同的长方形。 3 14 6 1 5 2 4 3 6 10 12 14÷2 = 7 = 6 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 周长（cm） 长（cm） 宽（cm） 面积（cm2） 它们的面积分别是多少？ 用14根小棒围长方形（每根小棒1cm），能围成 种不同的长方形 。 3 20 9 1 8 2 7 3 9 16 21 6 4 24 20÷2 =10 =9+1 =8+2 =7+3 =6+4 用20根小棒围长方形（每根小棒1cm），能围成 种不同的长方形 ，它们的面积分别是多少？ 周长（cm） 长（cm） 宽（cm） 面积（cm2） 5 5 25 =5+5 5 王爷爷养了4只羊。 他买了20米长的栅栏， 围了一个长8米，宽2米的长方形羊圈， 羊的活动面积正好不少于4平方米。 后来又买来 2只羊， 这下会出现什么问题？ 8m 2m 平均每只 你会解决吗？ 王爷爷养了4只羊。 他买了20米长的栅栏， 围了一个长8米，宽2米的长方形羊圈， 羊的活动面积正好不少于4平方米。 后来又买来 2只羊， 这下会出现什么问题？ 平均每只 4m 6m 你会解决吗？ 爸爸准备动工时，发现栅栏只有100米，爸爸很为难，缩小羊圈的面积每头羊的领地减少了，不缩小又要添10米的栅栏，怎么办呢？ 长与宽的和 100÷ 2=50（米） 长=宽时面积最大 50÷ 2=25（米） 25×25=625（平方米） 比一比，谁做得又对又快： （1）两个自然数的和是60，你认为这两个自然数的积最大是（ ），最小是（ ）。 （2）一个长方形的周长是28米，它的最大的面积是（ ）m2，最小是（ ）m2。 900 59 49 13 30×30=900 1×59=59 282=14 142=7 7×7=49 1×13=13 用9、8、4、3这四个数字卡片，编“两位数乘两位数”的题，利用我们今天的发现，不计算你能判断谁的积最大吗 拓展练习: 9 4 9 3 × 8 3 × 8 4 所以93×84的积最大。 因为94+83=93+84， 又因为94-83=11,93-84=9， 课后，请填一填，想一想： 要围一个面积是36平方米的长方形，最少要用几米长的绳子？（长和宽取整米数） 面积（㎡） 长（m） 宽（m） 周长（m） 36 36 1 74 18 2 40 12 3 30 9 4 26 6 6 24 再来围一围 通过这节课的学习，请用扭扭棒再来围一围图形，说说你的想法。比一比谁围出的面积最大？
