2022华师大版九上科学1.2化合反应和分解反应 学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2022华师大版九上科学 1.2化合反应与分解 学案 姓名 [学习目标]： 1、初步认识化合反应和分解反应，知道区分它们； 2、理解氧化物，能区分金属氧化物与非金属氧化物； 一、知识点梳理： 知识点1、 化合反应与分解反应的概念： 1）写出下列反应的化学方程式： 木炭与氧气反应生成二氧化碳（ ） 电解水产生氢气和氧气 （ ） 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁（ ） 过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气 （ ） 2）观察上述所写的化学方程式，如果从反应物与生成物的数目变化来看，上述反应可以如何分类？并说明每一类的特点。 归纳： 化合反应： 物质反应生成了 物质，这样的反应称为化合反应。 分解反应: 由 生成 物质的反应，称为分解反应。 实验探究1：用砂纸将粗铜丝擦亮，再将光亮的铜丝绕成螺旋状，用坩埚钳夹住置于酒精灯外焰加热片刻，观察铜丝表面有何变化。 现象： ；化学方程式： ； 该反应是否化合反应？为什么？ ； 实验设计：硫与铁粉反应 1）查阅读资料可知，铁与硫能在加热的条件下发生化学反应，生成一种叫硫化亚铁的固体物质。且硫化亚铁没有铁磁性。如何证明生成物硫化亚铁是一种不同与硫和铁的新物质。 2）实验主要步骤与方法： ①将铁粉与硫粉混合，用 吸引，现象： ； ②将混合粉末放入大试管中，加热；现象 ： 该反应的化学方程式： ；（属于 反应） 探究实验2：碳酸氢钠受热分解 ①取适量碳酸氢钠（小苏打）粉末，小心装入 中，并用带导管的橡皮塞塞紧； ②将装置用铁架台固定，并使导管的另一端插入装 的小试管（或小烧杯）中； ③用 小心给大试管中的碳酸氢钠加热； 观察到的现象：a.试管壁上有 出现，说明有 生成。B.澄清石灰水变 ，说明有 生成；c.根据质量守恒定律，应该还有 生成。 若生成物只有上面提到的三种，则该反应的化学方程式： ，（属于 反应）。 知识点2、氧化物、金属氧化物、非金属氧化物 1）金属氧化物：由 元素组成，且其中一种是 的化合物；如， ； 2）金属氧化物：由一种 元素和 元素组成的化合物；如， ； 3）非金属氧化物：由一种 元素和 元素组成的化合物；如， 。 二、例题讲解： 例题1、下列化学反应的基本类型属于分解反应的是( ) A.H2＋CuOCu＋H2O B.2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ C. HCl＋NaOH===NaCl＋H2O D.2Mg＋O22MgO 例题2、下列说法中，正确的是( ) A.两种或两种以上的物质发生的反应，叫化合反应 B.生成两种或两种以上其他物质的反应，叫分解反应 C.分解反应需要加热，化合反应需要点燃 D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是化合反应 例题3、下列关于各种变化说法正确的是( ) A.把糖和水混合是化合反应 B.氢气在氧气中燃烧是化合反应 C.水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D.黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应 例题4、如图是甲、乙两种物质混合变化的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列有关该变化的说法，错误的是（ ） A.甲、乙、丙三种物质均属于化合物 B.变化的反应类型为化合反应 C.甲、乙、丙三种物质都是由分子构成 D.每个甲、乙、丙的分子都是由2个原子构成的 例题5、下列物质中，属于氧化物的是( ) A. O2 B. H2SO4 C. MnO2 D. NaCl 例题6、把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表： 物质 A B C D 反应前质量(g) 5 27.5 5 4 反应后质量(g) 19.9 3 5 未知 回答下列问题： (1)反应后D的质量是 g。 (2)C物质可能是__ __(填“反应物”、“生成物”、“催化剂”)。 (3)容器中发生反应的反应类型是 。 三、随堂练习： 1、分解反应一定是（　　） A．只有一种生成物 B．只有两种生成物 C．只有一种反应物 D．只有两种反应物 2、下列应属于分解反应的是（　　） A．A+B=AB B． ... ...