10.2 贯彻新发展 理念建设现代化经济体系 教学设计-高中政治人教版必修一

中小学教育资源及组卷应用平台 思想政治必修一经济生活 10.2贯彻新发展 理念建设现代化经济体系 教学设计 【课 题】 贯彻新发展 理念建设现代化经济体系 【课 型】 新授课 【课 时】 两课时 【教材分析】《贯彻新发展 理念建设现代化经济体系》是人教版高中政治必修一经济生活第十课的第二框，是第四单元发展社会主义市场经济的重要组成部分，为后面的学习奠定理论基础，在整个教材体系中起着承上启下的重要作用。 【学情分析】学生对于新发展理念及现代化经济体系的知识有一定了解，但是了解还不够深刻。当然本书内容与生活实际联系紧密，所以教学环节的设计要贴近学生社会实际，在教学过程中充分调动学生的学习积极性和主动性，既要结合学生的阅历，又增添时政内容。 【教学目标】 知识目标：理解新发展理念；掌握建设现代化经济体系的措施。 能力目标：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过合作探究，提升学生的团队协作能力和理解分析能力；通过展示成果环节，提高学生的课堂参与和自我表达能力；通过对新发展理念及建设现代化经济体系的学习，增强理论分析能力和抽象思维能力。 情感、态度、价值观目标：通过对本节课知识的学习，使学生进一步了解社会主义制度的优越性，明确坚持新发展理念及建设现代化经济体系的必要性。 【学科素养】 政治认同：加强对现代化建设的理解，提高对党的方针政策的认同。 科学精神：运用新发展理念及现代化经济体系相关知识分析具体案例。 公共参与：依法依规参与经济生活。 【教学重点】 新发展理念的内容；建设现代化经济体系的措施 【教学难点】 实体经济 【教学方式】 自主学习法、合作探究法、讲授法等 【课前准备】 教学PPT 【教学过程设计】 导入新课： 新时代的新征程，需要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，推动经济高质量发展。国家强，经济体系必须强。只有形成现代化经济体系，才能更好顺应现代化发展潮流和赢得国际竞争主动。 讲授新课： 环节一： 展示本框题知识构成 环节二： 一、历史性变革 列出自学问题： 坚持新发展理念的原因。 如何坚持新发展理念？ 检查自学成果： 一、坚持新发展理念 1.原因：中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，经济发展已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 【播放视频】小吃如何变成大产业？ 2.如何坚持新发展理念？ 创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯彻党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 协调发展注重的是解决发展不平衡问题。坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。 绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。坚持绿色发展，必须践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态文明的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化，建设美丽中国。推进绿色发展，要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。 开放发展注重的是解决发展内外联动问题。坚持开放发展，必须顺应我国经 ... ...