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课件网) Unit 2 My schoolbag 小学 / 英语 / 人教版 / 四年级上册 Part C Story time 目 录 一、新课导入 二、知识讲解 三、课堂检测 四、课堂小结 Warming up Let’s sing schoolbag storybook Chinese English English book 1 2 3 4 5 6 7 Chinese book 8 maths maths book key storybook notebook candy key 1 2 3 4 5 6 7 toy 8 candy key 新课导入 Story time 知识讲解 Good night,Mum. 晚安，妈妈。 Wait，Zoom.等一等，Zoom。 Put away your books.整理你的书。 All right. 好的。 英语书，语文书，数学书... Zoom，is everything in your schoolbag Zoom,所有的东西都在你的书包里了吗？ Yes,Mum. 是的，妈妈。 Good night.晚安。 Sweet dreams！好梦！ Some more 再吃些？ No,thanks.不，谢谢。 I’m full.我饱了。 Oh,my schoolbag is so heavy. 噢，我的书包好重。 Take out your books，please. 请拿出你们的书。 噢！对不起。 put away 收拾，整理 例如： put away the pens收拾钢笔。 put away your books 整理你的书。 课堂检测 一.英译汉。 schoolbag maths book English book Chinese book storybook candy notebook toy key _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 书包 数学书 英语书 语文书 故事书 糖果 笔记本 玩具 钥匙 二、将下列句子翻译成中文。 1. —What’ s in your schoolbag _____ — An English book and three storybooks. _____ 你的书包里面有什么？ 一本英语书和三本故事书。 2. — What colour is your maths book _____ — It, s blue and white. _____ 3. — Here it is! _____ — Thank you. _____ 4. My schoolbag is so heavy! _____ 你的数学书是什么颜色的？ 蓝色和白色的。 它在这，给你。 谢谢。 我的书包好重啊 ！ 课堂小结 1.听录音20分钟 2.把故事复述给父母听 Homework Thank you人教版四年级上册 Unit 2 My school Part C Story time 【教学目标】 知识与能力目标 1. 能够在图片和教师的帮助下理解故事的大意。 2. 能够通过听,说,认读,巩固词汇:schoolbag, English book, Chinese book, maths book, notebook, storybook, toy, pen, key, candy。 3. 能够在情境中理解句型:What is in your schoolbag I have....。 4. 能够在情境中理解 I have a..., an... and some...的构成形式,并学会按意群读书,正确运用升降调。 二．情感目标 通过英语故事激发学生学习英语的兴趣，并通过激励性的评价培养和激发学生的竞争意识以及相互合作的能力。 【教学重难点】 教学重点： 在阅读理解故事的基础上扩展并运用语言，其中理解是最重要的。 （二）教学难点： 用英语简单复述Story time的内容。 【课前准备】 1. 老师需要熟悉课件操作。 2.PPT，单词卡等。 【教学过程】 Step 1. Greetings and warm-up 跟学生打招呼。 播放歌曲，引导学生一起歌唱。 复习单词。 Step 2. Presentation 教师播放故事动画。 讲解故事。 Step 3. Practice 再次播放故事动画 引导学生根据故事内容回答问题。 Step 4：Conclusion 让学生总结此课重点内容，教师进行补充。 按分数评比抽奖 Step 5：Homework 1.听录音10分钟 2.把故事讲给父母听 【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。 ... ...
