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课件网) 《木制汤锅架的制作》 浙教版八年级上册 教学目标 1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。 2、劳动能力：能够根据设计方案有步骤的进行制作，使用工具完成木制汤锅架的制作。 3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质 。 4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。 新知导入 方便的不锈钢锅架 新知导入 木质汤锅架要牢固耐用。根据设计方案，是否就能打造一个有质量保证的汤锅架呢？会不会出现散架等问题，导致浪费人力、材料呢？我们只有进一步学习木工工艺，才能做出实用且美观的产品。 新知讲解 我们已经学习了简单的锯切法和削磨法，接下来，根据需要，我们可以采用榫卯法进行木条的连接。 常见的榫卯连接 新知讲解 榫是凸出的部分，卯是凹入的部分。木工行当有句行话：卯留线、榫吃线。意思是凿出卯眼时保留画的墨线，锯出榫头时锯去墨线，这样的精度范围正好使间隙过盈配合、拼合紧凑。槽是一种简单的卯眼，加工木槽需要用到凿的方法，我们来学一学！ 凿切法：先画线，然后根据线条锯切，之后是凿。凿的时候要控制深度，一次不要凿太深，从外到里，逐步加深，凿的直刃面靠近槽底平面时，特别要控制力度与方向。 新知讲解 1.画线位置要正确。 2.锯切过程要平稳。 3.切割深度要到位。 凿切法 新知讲解 4.凿槽流程要清楚。 5.握牢凿柄轻敲打。 6.最后小心剔平整。 凿切法 拓展延伸 木工凿榫眼过程 新知讲解 在确定设计方案后，就可以开始木质汤锅架的创意制作啦！ 桐木条 1.选择木料。 选取长180毫米、宽15毫米、厚15毫米的桐木条6条，可做“十字形”木质汤锅架、“井字形”木质汤锅架各一个。 新知讲解 2.准备必需的工具。 手工锯、小号凿、木工榔头（羊角锤）、木工铅笔、角尺。 木工用到的工具 新知讲解 木条的过盈配合 3.制作“十字形”汤锅架。 取两根木料，先用凿切法做出凹槽，凹槽的开口稍小于木条宽度，深度为木条的一半；然后十字相扣，连接紧密平整（过盈配合）即可。 新知讲解 多根木条组装成的汤锅架 4.制作“井字形”汤锅架。 取四根木料，精确画出连接凹槽的加工线，凿切成型后逐个相扣。如果木条无法拼合，要用锯切修整掉多余的部分；如果拼合后缝隙太大，太松，可以在拼合处涂些102胶水。 还可以继续用打磨、切削等方法，对作品进行一些修正与美化。 新知讲解 木质支架除了做汤锅架，还有别的用途吗？ 做隔热垫、电脑支架、手机支架等。 劳动评价 评价内容 达成情况 能根据设计方案有步骤地制作 制作期间有合作探讨与细致调试的过程 制作过程做到安全、操作规范 制成的木工作品牢固可用 请同学们给自己本节课的表现打个分吧！ 劳动反思 1、你的木工作品能否实现设计效果？如果不能，该如何处理？ 举例： 隔热效果一般；在制作的时候适当增加木头厚度，或再叠加一层。 2、制作过程中你想到其他创意了吗？这些创意能否开发为产品？ 举例： 可以在制作一层的基础上加一个短小的支架，可以保证距离桌面有一定距离。 课堂练习 请同学们思考汤锅架除了木制，还可以用哪些材料进行制作呢，阐述想法。 举例： 1、可以木头和纸板混合，底层用木板，与锅接触的上层用木板，可以节约木板材料。 2、或者可以尝试用竹编的工艺。 课堂总结 本节课我们学习了木工的基础技艺，认识了榫卯结构，在木制汤锅架的制作中尝试应用榫卯结构完成“十字形”“井字形”汤锅架的制作。 板书设计 木制汤锅架的制作 榫卯连接、凿切法 选择木料 准备必需的工具 制作“十字形”“井字形”汤锅架 作业布置 生活中有很多的小木器或小竹器，比如衣架、花架、笔筒、小板凳、匣子等，还有休闲的玩 ... ...
