中小学教育资源及组卷应用平台 《废旧纸箱设计多》教学设计 课题 《废旧纸箱设计多》 单元 第三单元 学科 劳动 年级 七年级上册 教材分析 本课通过介绍应用做广泛的包装之一纸箱入手，引导学生养成节约资源、环保节俭的好习惯。通过一系列图片展示和拓展资料引导学生了解废旧纸箱多种多样的创意设计，了解不同特性的纸箱如何发挥他们的作用；在设计实践部分，通过详细讲解玩具“迷宫”的制作步骤，引导学生体会废旧纸箱的妙用。 学习目标 1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。2、劳动能力：认识到废旧纸箱的多种创意改造方法，可以根据不同废旧纸箱特性设计和制作不同物品。3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质 。4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。 重点 了解并且认识到废旧纸箱可以通过劳动变成宝。 难点 能够根据不同废旧纸箱特性设计和制作不同物品。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、创设情境，揭示课题：师：纸箱是应用最广泛的包装之一，如果用一次就丢掉，很容易产生资源浪费，也不利于环保。只要我们进行设计和改造，就可以将普通的纸箱变废为宝，继续发挥它的价值。环保节俭是好习惯。废旧纸箱用处多，设计再用更环保。让我们大胆地对它们进行设计，用行动来支持环保！今天老师来和你们一起了解废旧纸箱的妙用。2、板书课题：《废旧纸箱设计多》 学生发表自己的观点看法。引出课题 通过情境创设引导学生思考废旧纸箱的妙用，激发学生的兴趣。 讲授新课 废旧纸箱妙用。师：不同的纸箱有不同的用途。怎样巧妙地用好这些纸箱，设计出不同的产品呢？我们可以根据纸箱的大小、厚薄等进行设计，使不同的纸箱发挥不同的作用。废旧纸箱的用途逻辑图展示不同特性纸箱的不同用途师：废旧纸箱还可以做成哪些物品呢？玩具木马模型抽屉柜沙发和茶几拓展延伸：废旧纸箱变废为宝播放视频展示不同的废旧纸箱改造的创意设计。二、纸箱制作玩具“迷宫”。师：下面是勤勤设计的益智玩具“迷宫”。图片展示迷宫设计图说明：1、迷宫设计图比例为1∶2，长度单位为毫米（mm）。2、弹珠直径约14毫米，瓦楞纸隔板约4毫米厚，因此，弹珠能在隔板间滚动。材料：小纸箱、白纸工具：直尺、铅笔、橡皮、剪刀、美工刀、热熔胶枪和热熔胶图片展示制作步骤：1、用铅笔和直尺画出迷宫图。2、把纸粘贴在盒子里。3、在纸板上画出2厘米宽的长条。4、用美工刀切割。5、用剪刀把长条按照图纸要求剪成不同长度。6、完成隔板制作。7、用热熔胶固定隔板。8、画上入口、出口标志。9、放进弹珠，作品完成。拓展延伸：其他方法的简易迷宫制作播放视频劳动评价：师：请同学们给自己本节课的表现打个分吧！评价内容达成情况能认识到通过劳动可以变废为宝能根据不同废旧纸箱特性设计和制作不同物品能规范使用热熔胶枪等工具养成环保节俭的好习惯劳动反思：你认为生活中还可以如何践行环保节约的理念？举例：1、低碳出行；比如坐公交、骑自行车、步行等方式。2、不使用塑料袋等产品。3、做到垃圾分类，践行绿色环保理念。 学生思考，发表自己的观点和看法。阅读课件，了解不同的纸箱改造设计。学生观看视频，了解纸箱变废为宝的不同创意设计。观察迷宫设计图。学生了解制作需要的材料和工具。学生通过课件了解纸箱制作玩具“迷宫”的制作步骤。观看拓展资料。学生进行自我评价联系整堂课所学知识，思考回答问题。 通过简单介绍引发学生的思考。通过课件展示引导学生了解不同纸箱特性制作的不同用途。通过图片展示和拓展资料的视频播放引导学生了解废旧纸箱的不同妙用。引导学生学习迷宫的制作步骤，通过纸箱的改造设计激发学生对废旧纸箱的改造热情 ... ...
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