课件编号12920982

苏教版八年级上册 第一节 五彩缤纷的植物世界 同步测试(word版含解析)(3课时)

日期:2024-06-26 科目:生物 类型:初中试卷 查看:88次 大小:320029Byte 来源:二一课件通
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    第一节 五彩缤纷的植物世界(第1课时) 1.下列关于藻类的说法,不正确的是( ) A. 藻类结构简单,有的是单细胞,有的是多细胞 B. 单细胞藻类无根、茎、叶的分化,多细胞藻类有了根、茎、叶的分化 C. 藻类能进行光合作用 D. 藻类大多生活在水中 2.关于藻类植物,描述不正确的是( ) A. 藻类大部分生活在水中 B. 部分藻类有假根和叶 C. 海带等大型藻类几乎全身都能吸收营养物质 D. 部分藻类属于单细胞生物 3.所有藻类的共有色素是( ) A. 叶绿素和藻黄素 B. 藻黄素和类胡萝卜素 C. 叶绿素和藻红素 D. 叶绿素和类胡萝卜素 4.藻类植物都能进行_____作用,海带是_____藻,藻类植物不仅为其他水生生物提供了食物和氧气,也是大气中_____的重要来源。 答案和解析 1.B 解析:藻类植物结构简单,有单细胞的,如衣藻;也有多细胞的,如海带、紫菜等,A正确。藻类植物没有根、茎、叶的分化,有单细胞的,也有多细胞的,B错误。藻类植物无根、茎、叶,全身都能进行光合作用,C正确。藻类植物大多生活在水中,也有的生活在潮湿的陆地上,有海水生活的,也有淡水生活的,D正确。 2.B 解析:藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,藻类植物多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,也有多细胞的,如水绵、海带、紫菜等,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化。海带等大型藻类全身都能从环境中吸收水分和无机盐。藻类植物细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,是空气中氧的重要来源。 3.D 解析:藻类植物是一大类含有叶绿素等光合色素的低等自养植物。其共同特征是:结构简单,无根、茎、叶的分化;含有光合色素(藻类的光合色素包括三大类,即叶绿素类、类胡萝卜素类和藻胆素),能够进行光合作用,制造有机物,是水体中的生产者。D正确。 4.光合作用 褐 氧气 解析:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,都能进行光合作用,释放氧气,是空气中氧气的重要来源,也为人们提供工业产品和医药品等。海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素,其中有一种墨角藻黄素,这种色素含量大,掩盖了叶绿素,使藻体呈褐色,属于褐藻。 1第一节 五彩缤纷的植物世界(第2课时) 1.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞,落在一荒无人迹的孤岛上,他们在最困难时,从浅海捞取下列哪些植物充饥能得以生还(  ) A.水绵和衣藻 B.水绵和苔藓 C.海带和紫菜 D.满江红和小球藻 2.肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂之处是(  ) A.叶能制造有机物 B.根状茎能生活多年 C.根、茎、叶里具有输导组织 D.能够产生种子 3.苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开_____,因此只适于生活在阴湿的环境中。 4.蕨类植物叶片背后褐色的囊状隆起是_____,能产生特殊的生殖细胞,这种生殖细胞叫作_____。 答案和解析 1.C 解析:小球藻、衣藻、水绵都生活在淡水中,海带、紫菜生活在海水中,且海带、紫菜可食用,C正确。 2.C 解析:肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。故肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂之处是根、茎、叶里具有输导组织。C正确。 3.水 解析:苔藓植物的受精必须借助于水,因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖,当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的 ... ...

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