课件编号12933615

粤沪版物理八年级下册同步课件:6.3重力(共28张PPT)

日期:2024-05-18 科目:物理 类型:初中素材 查看:70次 大小:14733732Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 6.3 重 力 成熟的苹果总是落向地面 水总是往低处流 包围地球的大气不会逃逸 月球绕着地球转动 思 考 你观察过这些现象吗?你知道其中的道理吗?你还能举出生活中的哪些例子? 一、重力 物理学中,把地面附近物体因地球的吸引而受到的力,叫做重力。 注意 1.地面附近的所有物体都受到重力的作用; 2.重力的施力物体是地球; 3.重力是由于地球的吸引而具有的力,但不等同与地球的引力。 思 考 重力对我们的生活非常重要,如果没有重力,我们的生活可能会发生哪些变化? 练一练 【例1】关于重力,下列说法正确的是(  ) A.地面附近的物体都受到重力的作用 B.只有静止在地面上的物体才受到重力作用 C.上升的物体不受重力 D.下落的物体不受重力 A 二、重力的方向 物体由静止自由下落方向 物体悬挂起来静止时悬线的方向 重力的方向 重力的方向 1.重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面) 水平面 重力的方向指向地心 2.重垂线的应用 重垂线 a.检查墙壁是否竖直 T型尺 b.检查工作台是否水平 练一练 【例2】如图所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是(  ) C 学生实验 探究重力的大小和哪些因素有关? 提出问题 猜想与假设 物体所受到的重力可能和物体的质量成正比。 设计实验与制定计划 钩码、弹簧测力计、铁架台 实验器材 实验装置图 进行实验与收集证据 (1)对弹簧测力计进行调零并观察弹簧测力计的量程和分度值; (2)用弹簧测力计分别量取不同质量的钩码所受到的重力,并记录入表格中。 实验步骤 进行实验与收集证据 实验记录表格 实验序号 1 2 3 4 5 质量m/kg 重力G/N 实验操作视频 分析与论证 实验序号 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 根据实验记录表格中的数据在坐标纸上绘制重力-质量图象。 分析与论证 0.05 0.1 0.15 0.2 0.5 1 1.5 2 m/kg G/N 0.25 2.5 通过图象可知,物体所受到的重力和物体的质量成正比。 三、重力的大小 1.物体的重力大小和它的质量成正比。 2.公式: G=mg,其中G表示重力,m表示质量,g表示重力和质量的比值。 3.g=9.8N/kg,表示1kg的物体,在地球上所受到的重力为9.8N,或者说它重约9.8N。在粗略计算的情况下,g取10N/kg。 练一练 【例3】一位同学的质量是48 kg,他受到的重力是多大? 解:他受到的重力为: G=mg=48kg×9.8N/kg=470.4N。 答:他受到的重力是470.4N。 练一练 【例4】下列物体中,物重约为10N的可能是( )。 C A.一头牛 B.一个鸡蛋 C. 一只鸡 D. 一本物理教科书 四、物体的重心 1. 定义: 2.重心位置 形状规则,质地均匀物体的重心在它的几何中心,物体的重心不一定在物体上。 重力作用在物体上的作用点叫做重心 2.重心位置的作用 (1)从重心引出的铅垂线,如果通过支点或在物体底部的支承面内,物体就不会倒下。 鸡蛋竖立在桌面上 比萨斜塔屹立不倒 2.重心位置的作用 (2)在工程技术上,增大物体底部的支承面积,降低重心位置,都可以增加物体的稳定性。 不倒翁 货车拉货不允许超高 练一练 【例5】于物体的重心,下列说法中正确的是(  ) A.任何有规则形状的物体,它的几何中心必然 与重心重合 B.重心就是物体内最重的一点 C.重心总是在物体上,不可能在物体之外 D.重力在物体上的作用点,叫做物体的重心 D 重力 产生 课堂小结 由于地球的吸引使物体受到的力 方向 竖直向下 大小 G=mg 作用点 重心 ... ...

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