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1.2.1 探析结构稳定性 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》(18张PPT)
日期:2025-04-01
科目:通用技术
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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1.2.1
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技术与设计2
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苏教版
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课件网
) 江苏凤凰教育-出卷网-《技术与设计2》———《结构及其设计》 探析结构稳定性 结构稳定性的含义结构的稳定性:结构在荷载的作用下,维持原有平衡状态的能力。探究实验(一) 重心位置的高低影响结构的稳定性。 实验:取两个相同的矿泉水瓶放在同一个桌面上,一个空的,一个装小半瓶水。轻轻晃动桌子,比较两个瓶子的稳定性。 结论1: 重心位置越低,结构越稳定。 生活中哪些结构是因为重心位置低而比较稳定的 链接生活: 联系生活 探究试验(二) 试验: 取两个相同的瓶子放到桌子上,一个正立,一个倒立,施加相同大小的外力,比较二者的稳定性。 探究试验(二) 支撑面: 物体与地面接触形成支撑点的连线所构成的面。 接触面: 物体与地面接触形成的面。 支撑面 接触面 结论2: 支撑面越大越稳定 课桌的对比。 课桌在结构上有什么变化,这种变化对其稳定性有什么影响? 结论2: 支撑面越大越稳定 联系生活 自行车的单脚支撑 自行车的双脚支撑 静止状态的自行车是如何保持稳定的? 案例思考 动动脑思考:如何快速让一枚鸡蛋立起来?即使是简单的事情也需要有人去发现,去证实。站在后面指手画脚是无用的,关键在于创先。不倒翁--在哪里跌倒从哪里爬起 1、利用降低重心使其稳定; 2、减小支撑面,使其晃来晃去,增加乐趣。 体现了哲学中矛盾的观点,即对立统一。 探究试验(三)演示试验结构稳定的前提条件对于静止的结构,如果重心所在点的垂线落在结构底面的范围内,就是稳定的。知识总结 影响结构稳定性的因素: 1、重心的垂线是否落在支撑面内 2、重心位置的高低 3、支撑面的大小 4、结构的形状 结构在荷载的作用下,维持原有平衡状态的能力 反其道而行:合理利用不稳定结构不稳定结构有没有利用价值?外观:欹器是古代一种灌溉用的器皿,口宽底尖,有两个对称的耳朵,挂在一个支架上,可以自由转动。是我国古代劳动人民智慧的结晶。欹(qi)器未灌水时罐身略向前倾,灌入适量水后,罐身就直立起,灌满水时,罐子就会一下子倾倒过来,把水倒净,然后又自动复原,等待再次灌水。(重心变化原理)文化内涵:欹器,蕴含着“虚则欹,中则正,满则覆”的深刻寓意,说明骄傲自满,往往向它的对立面—空虚转化。从而告诉人们要谦虚谨慎,不要骄傲自满。欹(qi)器自制欹器制作任务:利用矿泉水瓶制作“欹器”,并进行试验测试。体会重心位置变化对于结构稳定性的影响。制作器材:矿泉水瓶、剪刀、锥子、竹签自制不倒翁制作任务:制作“不倒翁”,并进行试验测试。体会重心位置变化对于结构稳定性的影响。制作器材:A4纸、橡皮泥、剪刀、彩笔、塑料壳试验探究:结构稳定性的前提条件、主要因素 联系生活:篮球架、三脚架、A字梯 课堂小结 反其道而行:合理利用不稳定结构 动手动脑:制作欹器、不倒翁 理解概念:结构的稳定性 ... ...
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