课件编号12939252

鲁科版六年级下册 第二节 呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳 同步练习(word版 含答案)

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:初中试卷 查看:21次 大小:372224Byte 来源:二一课件通
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《第二节 呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳》同步练习 1、现有一瓶葡萄糖溶液,内置有适量酵母菌,经测定瓶中放出CO2的体积与吸收02的体积之比为5:3,这是因为 ( ) A、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 C、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸 2、如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A、氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C、氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 3、在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( ) A、a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 D、b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C、c条件下,无氧呼吸最弱 D、d条件下,产生的CO2全部来自线粒体 4、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示。问:在氧浓度为a时( ) A、酵母菌只进行发酵    B、67%的葡萄糖用于发酵 C、33%的葡萄糖用于发酵  D、酵母菌停止发酵 5、 下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时( ) A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 D、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等 6、如图所示装置测定酵母菌的细胞呼吸类型。在25℃下经过10分钟再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是 A、装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗氧气的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差 B、装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 C、装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明酵母菌只进行无氧呼吸 D、装置1的红色液滴左移动,装置2的红色液滴左移,则说明酵母菌只进行无氧呼吸 7、在下图3个密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养,下列有关叙述中,错误的是( ) ①当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录其移动速率VA和VB,则VA<VB ②如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC>TB ③如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LB和LC,则LB<LC ④如果A和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TA和TC,则TA>TC A、① B、 ② C、 ③ D、 ④ 8、下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请根据图回答下面的问题: (1)在外界氧浓度10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是 。 (2)无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是 ; (3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的是( ) A、B点无氧呼吸强度最弱 B、B点植物呼吸作用最弱 C、C点植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D、C点植物只进行有氧呼吸,无氧呼吸被完全抑制 (4)AB段表示CO2释放量减少,其原因是 ; (5)图中阴影部分的面积代表 。 (6)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0、6,而O2的吸收量相对值为0、4。此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍。 9、下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。 ... ...

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