课件编号12940124

3.1溶液的形成(共2课时)课件—2022-2023学年九年级化学鲁教版上册(共55张PPT)

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:初中课件 查看:29次 大小:9802104Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 溶液的形成 第 1 课 时 第三单元 溶液 1.认识溶液的基本特征是均一性和稳定性。 2.能说出溶液、溶质、溶剂等概念,能够分辨常见溶液中的溶质和溶剂。 3.了解物质溶解的微观实质:溶剂微粒和溶质微粒之间的相互作用。 4.认识溶液在生产、生活和科学研究中的广泛应用。 学 习 目 标 〖活动天地3-1〗在一只盛有约50mL水的烧杯中,加入一小匙食盐(主要成分是氯化钠),用玻璃棒搅拌。仔细观察发生的变化,直至食盐颗粒在水中消失。触摸烧杯,感受温度是否变化。 自 主 探 究 食盐颗粒哪里去了? 它们溶于水的微观过程是怎样? 食盐 水 食盐水 一 溶解的过程 氯化钠放入水中,Na+和Cl-向水里扩散 溶液形成的微观过程 氯化钠 水 练一练 (1)食盐水的上部、中部和下部,任意一处,是否都一样咸 又说明溶液具有什么特征? (2)如果将食盐水保持温度不变,水分不蒸发,放置一个月、一年、十年… … 会不会出现液体分层或从中析出食盐颗粒?又说明溶液具有什么特征? (3)食盐水是纯净物还是混合物? 是一样咸 均一性 不会 稳定性 混合物 溶液的定义 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。 溶液的特征 思考: 1.均一、稳定的液体一定是溶液吗? 2.溶液一定是无色、透明的吗? 均一性:溶液各部分的性质相同,溶液各处的浓稀相同 稳定性:条件不变时,溶质与溶剂长期不会分离 水、酒精 硫酸铜溶液、高锰酸钾溶液 下列两杯液体是溶液吗? 悬浊液 乳浊液 不均一 不稳定 (固体小颗粒悬浮在水中) (液体小颗粒悬浮在水中) 思考: 均一、稳定是所有溶液的共同特征。 浊液 溶液的组成 溶质:被溶解的物质。 溶剂:能溶解其他物质的物质。 溶液、溶质与溶剂 之间的量的关系 溶液 生理 盐水 白酒 碘酒 澄清 石灰水 盐酸 浓硫酸 溶质 溶剂 Ca(OH)2 H2O C2H5OH H2O I2 C2H5OH H2O NaCl HCl H2O H2SO4 H2O 练一练 请填写下列溶液中溶质和溶剂的化学式 足量的铁放入稀硫酸中,反应前溶液中溶质和溶剂分别是 和 ,反应后溶液中溶质和溶剂 。 H2SO4 FeSO4和H2O 练一练 请填写下列溶液中溶质和溶剂的化学式 H2O 分析:Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ 溶质溶剂的判断 固体、气体溶于液体 液体溶于液体时(没有水) 只要有水的溶液 不指明溶剂时 固液混合固为质; 气液混合气为质; 液液混合少为质; 有水存在水为剂。 液体是溶剂 量少的是溶质, 量多的是溶剂 水为溶剂 水为溶剂 溶液的命名 (1)全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 (2)简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如:硫酸铜的水溶液———硫酸铜溶液 氢氧化钠的水溶液—氢氧化钠溶液 溶液的用途 化 学 实 验 无 土 栽 培 医疗上用的溶液 本节课你学会了哪些知识? 收获了什么方法? 还有什么疑惑吗? 溶质 被 溶 解 的 物 质 一种或几种 物质 分 散 到 另一种 物 质 溶剂 均一、稳 定 的 混 合 物 溶液 能溶解其他 物质的物质 基本特征 用途 化学实验、无土栽培、医疗等 溶质、溶剂的判断方法 固液混合固为质 气液混合气为质 液液混合少为质 有水存在水为剂 课 堂 达 标 1.下列关于溶液的说法正确的是( ) A.均一、稳定的液体都是溶液   B.溶液是均一、稳定的纯净物 C.溶液是无色透明的液体 D.溶液是均一、稳定的混合物 2.将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是( ) A.蔗糖 B.牛奶 C.酒精 D.白醋 D B 3.可以作为溶质的( ) A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气、液、固体都可以 4.下列说法正确的是( ) A.溶液一定是液体 B.空气也是溶液 C.40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液 D.盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起,既有糖又有盐就不是溶液了 D B 5.说出下 ... ...

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