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课件网) 商是两位数 的除法 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 （任务-发布任务-选择章节） 目 录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 课前导入 01 情景导入 2 4 6 7 4 9 4 4 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？ 商是三位数 商是两位数 商是两位数 商是一位数 9 9 8 6 2 7 494除以4，除数是一位数，先看被除数的最高位，是4，与除数相同，所以商是三位数。 新课精讲 02 探索新知 探究点 1 商是两位数的笔算除法 学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 从题中你知道了什么？要解决什么问题？ 612÷18＝ 探索新知 34（组） 612÷18＝ 3 5 4 7 2 4 7 2 0 18 6 1 2 提示： 1.除数是两位数，首先看被除数的前两位是否够除， 看到哪一位，商就写在哪一位的上面。 2.试商的方法与前面的相同，每一步余数要比除数小。 探索新知 除数是两位数的除法怎样计算？ 先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 除数是两位数的除法的笔算方法： 探索新知 探究点 2 商是两位数的除法中个位商0的笔算除法 940÷31＝ 1.自己独立列竖式计算，并进行验算。 2.同桌之间交流算法，思考为什么个位要商0？ 3.将被除数改为930，再做一做。 4.同桌之间互相出一道类似的题，做完之后互批。 合作学习： 探索新知 31 9 3 0 31 9 4 0 940÷31＝ 3 9 3 0 0 30……10 930÷31＝ 3 验算： 3 1 × 3 0 ＋ 1 0 9 4 0 9 3 0 9 3 0 30 0 1 1.个位上要商0占位，是因为10里面不足1个31；0除以任何数都得0。 2.有余数的除法验算：商×除数＋余数，看结果是否等于被除数。 3.当把被除数向下拉时，一位一位的拉，并且每拉下一位都要去试商。 探索新知 除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？ 4 4 1 4 1 4 4 3 1 0 1 2 2 34（组） 5 4 7 4 7 2 0 18 6 1 2 2 612÷18＝ 3 940÷31＝ 9 4 0 31 3 9 3 1 0 0 30……10 讨论交流： 探索新知 方法点拨： 三位数除以两位数个位商0有两种情况： 1.除到个位时的余数比除数小，在个位上商0； 2.被除数的个位是0，且除到个位前已除尽，直接在 个位上商0。 典题精讲 26 7 6 8 58 2 4 4 43 9 8 9 2 8 6 1 2 9 3 1 2 9 0 2 3 2 1 2 4 1. 计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。 2 5 2 2 4 8 9 2 3 4 1 4 典题精讲 63 7 6 2 39 3 7 0 26 5 8 4 17 1 3 6 2.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。 商是一位数 商是两位数 商是一位数 商是两位数 38 7 6 2 12 3 6 4 31 6 4 9 54 7 8 4 1 5 4 2 4 4 4 2 1 6 2 8 6 2 2 0 3. 计算下面各题。 3 3 6 4 0 2 7 6 2 0 2 9 易错提醒 1．下面的计算对吗？不对的请改正。 2 4 0 8 0 9 8 0. 9 （ ） 改正： 2 0 4 0 8 0 9 8 0 9 × 辨析：商的个位不要忘记补0。 易错提醒 2．下面的计算对吗？不对的请改正。 2 0 3 1 6 8 0 6 2 6 （ ） 改正： 2 1 3 1 6 8 0 6 2 6 0 3 1 2 9 × 辨析：被除数的个位是0，个位前没有除尽，直接在商的个位写0。将0写下来，为60÷31，个位还可以商1。 学以致用 03 小试牛刀 1．填一填。 在1 5 4 6 8中，被除数前两位上的数“46”比除数“15”( )， 计算时，商的最高位应写在( )位上，商是( )位数。 (2) 在2 3 6 9 4 中，先用“69”除以“23”，商( )写在( ) 位上，再用“4”除以“23”，不够商1，要商( )。 十 两 大 3 0 十 小试牛刀 2．不计算，判断商是几位数，填入相应的圈内。 432÷12 564÷32 679÷68 807÷81 197÷28 571÷24 商是一位数 商是两位数 679÷68 807÷81 197÷28 432÷12 564÷32 571÷24 课堂小结 04 1.从被除数的 ... ...
