2022-2023学年高二上学期生物人教版必修3-3.2生长素的生理作用复习课件（22张ppt）

(课件网) 植物的激素调节 本章考纲点击： 植物生长素的发现和作用（Ⅱ） 其他植物激素（Ⅱ） 植物激素的应用（Ⅱ） 植物的激素调节 第2节 生长素的生理作用 --李瑶 本节聚焦 1、生长素的生理作用？ 2、顶端优势的原理、应用？ 3、生长素类似物在农业生产 中的运用？ 提出疑惑： 是不是生长素 浓度越高植物生长的越快呢？ 自主探究 小组利用给出的原材料设计实验流程，尝试分析，得出结论 是不是生长素的浓度越高， 植物的器官就会生长越快？ 探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响 提出疑惑： 探究实验： 处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等 生根情况（生根的平均长度和数目） 不同浓度的萘乙酸溶液 自变量： 因变量: 无关变量： 如何设计实验 （基本步骤） 要设置哪些浓度 如何才能得出准确的最适浓度 方法步骤： 1）用容量瓶将萘乙酸母液分别配成系列浓度梯度的溶液于烧杯中，编号1-5。 2）将生长状况相同且良好的枝条，均分成5组，每组不少于2个枝条，选择合适的方法处理插条基部。 3）处理后，将枝条分别在相同条件下扦插。 4）培养相同时间后，观察并记录每组实验材料的生根数目或长度，做好记录。 （清水 10-10 10-8 10-6 10-4 mol/L） （清水培养） （沾蘸法） （预实验） （2）分组处理 NAA溶液处理插条的方法： ① ：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理） ② ：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。 浸泡法 沾蘸法 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸） 对富贵竹生根的影响 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响 清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 生长素类似物浓度（mol/l） 平均长度（mm） 10 20 30 促 进 抑 制 编号 浓度 mol/L 根的平均长度 mm 1 清水 10 2 10-10 30 3 10-8 14 4 10-6 3 5 10-4 1 6 10-2 0 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 O 两重性 清水 1.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的___ 作用加强 2.B点表示的生长素浓度表示_____ 3.BC段表示随生长素浓度升高_____ 4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是_____ 5.CD段表示_____ _____ 促进 促进根生长的最适浓度 不促进也不抑制 问题探讨： A B C D 不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同 低浓度促进生长，高浓度抑制生长--两重性 对根生长的促进作用减弱 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强 6.D点所对应的生长素浓度 对根的生长效应是_____ 芽的生长效应是_____ 茎的生长效应是_____ 抑制生长 问题探讨： A B C D -- 不促进不抑制 促进生长 同一浓度的生长素对 植物不同器官的影响不同 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，敏感性大小依次是 根 ＞芽 ＞茎 14 2.生长素所发挥的生理作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为： 浓度：低浓度－促进 高浓度－抑制 过高浓度－杀死 敏感程度: 最适浓度：茎＞芽＞根 1.生长素的生理作用的特点：P50 1、既能促进生长，也能抑制生长； 2、既能促进发芽，也能抑制发芽； 3、既能防止落花落果，也能疏花疏果。 两重性 从细胞水平上看，生长素可以影响细胞的伸长、分裂和分化。从器官水平上看，生长素可以影响器官的生长、成熟和衰老。 植物种类:双子叶植物＞单子叶植物 器官：营养器官＞生殖器官; 根 ＞芽 ＞茎 细胞年龄：幼嫩细胞＞衰老细胞 ... ...