课件编号12966328

冀教版(新)九上-24.4 一元二次方程的应用 第二课时【优质课件】

日期:2024-06-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:59次 大小:4990286Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 24.4 一元二次方程的应用 第2课时 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 课前导入 情景导入 随着我国汽车产业的快速发展以及人们经济收入的不断提高,汽车已越来越多地进入普通家庭 .据某市交通部门统计,2010年底,该市汽车保有量为15万辆,截至2012年底,汽车保有量已达21. 6万辆. 若该市这两年 汽车保有量增长率相同,求这个增长率. 新课精讲 探索新知 1 知识点 变化率问题 如果增长率中的基数为a,平均增长率为x,则第一次增长后的数量为a(1+x),第二次增长后的数量为a(1+x)2,第n次增长后的数量为a(1+x)n. 探索新知 解答课时导入问题: 设年增长率为x,请你思考并解决下面的问题: (1) 2011年底比2010年底增加了_____万辆汽车,达到了_____万辆. (2) 2012年底比2011年底增加了_____万辆汽车,达到了_____万辆. (3)根据题意,列出的方程是_____. (4)解方程,回答原问题,并与同学交流解题的思路和过程. 探索新知 例1 有雪融超市今年的营业额为280万元,计划后年的营业额为403.2万元,求平均每年增长的百分率? 1.审清题意,今年 到后年间隔2年 3.根据增长率的等量关系列出方程 答:平均每年的增长20% 解:平均每年增长的百分率为x, 根据题意得: 1+x=±1.2 x1=-2.2(舍去) x2=0.2 2.设未知数 探索新知 总 结 列一元二次方程解应用题的一般步骤可归结为六个字: 审、设、列、解、验、答. 一般情况下, “审”不写出来,但它是关键的一步,只有审清题意,才能准确列出方程. 探索新知 建大棚种植蔬菜是农民致富的一条好途径. 经过市场调查发现:搭建 一个面积为x(公顷)的大棚,所需建设费用(万元)与x+2成正比例, 比例系数为0.6;内部设备费用(万元)与x2成正比例,比例系数为2. 某农户新建了一个大棚,投人的总费用为4. 8万元.请计算该农户新建的这个大棚的面积. (总费用=建设费用+内部设备费用) 例2 探索新知 答:该农户新建的这个大棚的面积为1.2公顷. 解:依题意得: 0. 6(x+2)+2x2=4. 8. 整理,得10x+3x-18=0. 解方程,得 x1=1.2,x2=-1.5(不合题意,舍去). 典题精讲 1 某种品牌运动服经过两次降价,每件零售价由560元降为315元,已知两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率.设每次降价的百分率为x,下面所列的方程中正确的是(   ) A.560(1+x)2=315 B.560(1-x)2=315 C.560(1-2x)2=315 D.560(1-x2)=315 B 典题精讲 2 某公司今年销售一种产品,一月份获得利润10万元,由于产品畅销,利润逐月增加,一季度共获利36.4万元,已知2月份和3月份利润的月增长率相同,设2,3月份利润的月增长率为x,那么x满足的方程为(  ) A.10(1+x)2=36.4 B.10+10(1+x)2=36.4 C.10+10(1+x)+10(1+2x)=36.4 D.10+10(1+x)+10(1+x)2=36.4 D 探索新知 西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜,以3元/千克的价格出售,每天可售出200千克,为了促销,该经营户决定降价销售,经调查发现,这种小型西瓜每降价0.1元/千克,每天可多售出40千克,另外,每天的房租等固定成本共24元,该经营户要想每天盈利200元,应将每千克小型西瓜的售价降低多少元?    2 知识点 利润率问题 例3 探索新知 设应将每千克小型西瓜的售价降低x元.那么每千克的利润为(3-2-x)元,由于这种小型西瓜每降价0.1元/千克,每天可多售出40千克.所以降价x元,则每天售出数量为: 千克. 本题的等量关系为:每千克的利润×每天售出数量-固定成本=200. 导引: 探索新知 设应将每千克小型西瓜的售价降低x元,根据题意,得: (3-2-x) -24=200, 解这个方程,得:x1=0.2,x ... ...

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