《时钟转动巧设计》教学设计 第1课时 教学目标： 1、 学会循环和判断嵌套积木的综合作用。 2、 能运用Pen模块和脚本积木制作一个精美的表盘。 3、 了解用程序精准绘制图形的方法及用程序绘制表盘的技巧。 教学重点： 1、 学会循环和判断嵌套积木的综合作用。 2、 能运用Pen模块和脚本积木制作一个精美的表盘。 教学难点： 了解用程序精准绘制图形的方法及用程序绘制表盘的技巧。 课前准备： 计算机网络教室Scratch软件。 教学过程： 一、情景导入 师：同学们，在我们实际生活中时间是非常宝贵的，我们是借助 什么工具来了解时间的呢？在你们的认识中，时钟（钟表）都是什么 形状的呢？其实钟表的形状是千姿百态的。 下面，老师带大家一起到北京钟表馆去看看。我们现实中常见的 钟表也都是大同小异，请看屏幕，它们都有什么共同特点？ 同学们，想不想自己制作一个钟表呢？这就是我们今天所要学习 的内容《时钟转动巧设计》（板书）。 下面我们就用Scraino软件中来制作一个能转动的钟表吧！ 二、引导探究，学习新知 任务一：绘制表盘 师：大家先来完成第一个任务：绘制表盘。 打开Scraino软件，首先删除小猫角色。在舞台背景中绘制圆盘, 不要创建新角色。 显示绘制技巧： 1 ＞按住shift键+椭圆工具画出正圆； 2、将两个圆的圆心与绘图中心重合。 师：同学们完成的非常好，圆盘画的不错，但是不是还缺点什么 呀？对，还没有画刻度呢？ 任务二：绘制刻度 师：我们先来看一下表盘上有几种刻度，如何来绘制呢？同学们 先交流，试一试。 生1 : 一个一个小格的画上去。 生2：先画出两个刻度，然后用程序来绘制里面的刻度线。 师：这位同学的想法真不错。同学们请看表盘，表盘上的刻度 线是均匀分布的，通过计算可以知道每条线的间隔度数。一圈360度， 12个大格每个大格30度，60个小格每个小格6度。我们可以先画一 个大刻度和一个小刻度，然后用图章积木来绘制，但别忘了添加 “Pen”积木扩展模块。同学们试一试吧！ 第1步：绘制刻度（强调注意事项：一定要分别建立角色，绘画 时，按住shift键，找准绘图中心水平线后，离绘图中心远一点后再 画线段，并设置x、y位置分别为0,然后通过舞台查看刻度位置是 否合适，用左右方向键调整。） 第2步；用图章编程（强调注意事项：大刻度重复执行12次， 每次旋转30度；小刻度重复执行60次，每次旋转6度。） 第3步：点击“开始”试试效果吧。 学生汇报、演示程序运行，教师点评指导。 老师广播演示、纠正程序，然后学生修正作品。 三、 知识小结 屏幕显示，教师强调注意事项。 四、 感悟新知，综合练习 分组合作设置下不同形状的钟表，给钟表增加“嘀嗒”声音，也 可以设置闹铃等。 （难度较高，适宜而止）。 学生展示，交流作品。 五、 课堂总结 同学们，今天我们的收获真不少，其实Serai no的有趣和神奇不 止这些，让我们期待下次更精彩的内容。 ... ...
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