课题名称 6.3百分数和分数的互化 年级 六年级上第六单元 课题目标 使学生理解和掌握百分数与分数互化的方法，并能正确地进行百分数和分数的互化，培养学生的归纳总结能力 重难点 百分数与分数相互改写的方法 知识再现 订正与总结 经典例题： 基础练习 填空。 甲数是20，乙数是35，甲数是乙数的（ ）（填分数），还可以写成（ ）（填百分数）。 一批零件，合格的零件个数与不合格的零件个数的比是7:1，合格的零件个数占零件总数的，不合格的零件个数占零件总数的（ ）％。 把下面的分数化成百分数。 ＝（ ）％ 1＝（ ）％ ＝（ ）％ ＝（ ）％ ＝（ ）％ ＝（ ）％ 把百分数化成分数。 0.8％＝ 37％＝ 1.25％＝ 7％＝ 60％＝ 210％＝ 3、分别用小数、分数和百分数表示下面直线上的点。 4、填表 5、黄豆中蛋白质的含量约为，脂肪含量约为18％，碳水化合物的含量约为。哪种成分的含量最高？ 拓展延伸 1、看图解决问题。 （1）圆形②的面积是图形①的；图形③的面积约是图形②的（ ）％。 （2）图形①的面积约是图形②和图形③总面积的，即约是（ ）％。（除不尽的百分号前保留一位小数） 2、先找出两个相等的数并连一连。 3、下面每个大正方形都表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示阴影部分面积。（除不尽的保留三位小数） 4、袋中有8支笔，从中任取1支，是红笔的可能性是25％，要使取出红笔的可能性是20％，需要再放入几支其他颜色的笔？ 评价与反思： 参考答案 基础练习 （1）， 57.1% （2）， 12.5 （3）40， 175， 70， 14.5， 87.5， 60 1 略 略 5、蛋白质 拓展延伸 （1）， 83.3 （2）， 81.8 略 0.5 50% 0.556 55.6% 0.25 25% 4、再放入2支其它颜色
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