《十二生肖歌》教案 教学内容：《十二生肖歌》是二年级下册中的一节活动课 ，这首歌曲节奏明快、旋律流畅，歌词生动有趣。歌曲根据十二生肖的排列顺序，逐一表现了栩栩如生的动物形象，是一首深得学生喜爱的歌曲。 教学目标：孩子们能够自信、愉快的演唱歌曲。 教学重点：通过本课学习学生了解十二生肖都有哪些动物以及十二生肖的顺序。 教学难点：熟练地掌握歌曲的旋律和节奏。 教学过程： 一、课前律动 二、导入 1、猜谜语：今天老师给大家带来一个谜语，同学们认真猜一猜。 说它多可真多，咱们每人都有一个，说他少也真少， 全国只有12个。（十二生肖） 动画激趣：十二生肖就是12种动物，同学们想知道这十二只 动物都是什么吗？那让我们一起来看看吧 3、提问（1）联欢会当中出现哪些动物呢？ （2）哪只动物是第一个出现的呢？ 同学们，今天动物们要举行联欢会，大家想去参加么？（想）可是小动物们有个要求，参加联欢会的同学要闯过他们设置的关卡，大家有信心闯关么？（有）那我们以来闯关吧。 三、新课 ： （一）第一关要求：欣赏歌曲：聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？（欢快、生动） 同学们，刚才我们听的这首歌曲好听么？（好听）那让我们一起来学习这首歌曲好么？（好） 第二关要求：1.学生有感情、有节奏的朗读歌词，体会2/4 拍子节奏的变化形式。 （1）提问：歌曲当中歌词分几段？分别找学生朗读歌词。 （2）2/4拍歌曲的节奏是（强、弱）的变化形式，强拍用“拍手”来表示，弱拍用“拍肩”来表示。老师领同学拍手打节奏朗读歌词，强调附点的朗读。 分句、分段学唱歌曲.唱准附点音符，空拍的 节奏，结束句的音高走向。 第三关要求：1.老师弹琴，学生齐唱歌曲并提速。 2.伴随范唱音乐完整演唱歌曲。 3.能用多种形式演唱歌曲。 （1）分组演唱。一组一段歌词。 （2）男女生分唱一二段，第三段合唱。 （3）伴随范唱全体齐唱歌曲。 （四）第四关要求：1.看歌词说出十二生肖的顺序。 2.用动作模仿表现出各动物的形象。 （全体起立，一起学习十二个动物的动作） 3.全体同学一边演唱歌曲一边表演动作。 同学们，小动物的关卡我们都已经闯过了，那我们是不是就可以参加联欢会了呢？（是）好，让老师给大家打扮一下吧。 拓展环节：1.选出同学戴头饰。（谁想做老鼠的动作） 2.戴头饰表演歌曲，看队形说出十二生肖的顺序。 （座位上的同学和十二个动物进行比赛哪组唱得好） 五、总结：同学们，今天咱们一起参加了动物联欢会高兴么 在联欢会中我们收获了什么呢？ 1、学会了歌曲《十二生肖歌》。 2、了解十二生肖都有哪些动物和这十二只动物的排列顺序。 六、结束：全体同学起来一起齐唱并表演歌曲来结束我们的联欢会。 ... ...
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