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课件网) 我们的音乐天地 湘艺版七年级下册 教学课件 第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结 目录 背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结 背景介绍 第 一 节 背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结 背景介绍 经过了本年级整本书的学习，同学们应该了解了很多音乐知识，今天让我们来学习一下新的知识，复习一下之前的知识。 背景介绍 音乐学唱 课堂思考 课堂小结 音乐赏析 第 二 节 《明天会更好》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《明天会更好》 欣赏 演唱欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 伴奏 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 歌曲的节奏和情绪有什么特点？ 节奏缓慢，情绪亲切舒缓。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 随录音哼唱歌曲的旋律 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 这首歌曲哪一种节奏型出现得比较多？你能试着拍一下吗？ X X X X X X X X X X X X X X X . 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 歌曲中间有一小节的拍子转换，由4/4拍转2/4在回到4/4拍上，在演唱时要注意。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 这首歌所体现的是一种什么样的感情？ 是一种对未来的憧憬和对未来的坚定以及相信自己的未来。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 跟随录音完整的歌曲 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 分小组，用不同的演唱形式表现歌曲。 作曲者介绍 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 罗大佑，1954年7月20日出生于台湾省台北市，台湾省苗栗县客家人，祖籍广东省梅州市梅县区，中国台湾男歌手、词曲创作人、音乐人、作家，有“台湾流行音乐教父”之称。 《红旗飘飘》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《红旗飘飘》 欣赏 演唱欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 伴奏 乔 方 词 李 杰 曲 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 聆听完歌曲，大家觉得歌曲的旋律有什么特点？ 音乐卡片 旋律深情激昂 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 这首歌曲深情地表达了人们对五星红旗的挚爱，对家国的眷恋之情。 音乐卡片 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 随录音轻声跟唱歌曲 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 为歌曲创编动作，使歌曲更加丰富。 音乐互动 《四季花雨》 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 《四季花雨》 欣赏 演唱欣赏 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 随录音哼唱歌曲 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 通过哼唱，同学们觉得歌曲的节奏和旋律有什么特点？ 音乐卡片 节奏欢快、活泼、富有律动性；旋律流畅；音高起伏不大。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 让我们伸出双手，随录音拍打节奏，感受歌曲的欢快。 音乐互动 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 随录音完整的演唱歌曲 音乐互动 让歌声更美好 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 让歌声更美好 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 1.发声预备练习 2.连音练习 要求：声音连贯、圆润、流畅、甜美，气息要有支托，注意韵母转换时声音位置的统一。 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 3.顿音练习 要求：声音明亮、集中，短促而富有弹性，声断气不断。 让歌声更美好 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 4.合唱练习 要求：要注意声音的和谐统一，气息要有支持。可先练主旋律，再练合唱。 让歌声更美好 背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结 4.合唱练习 要求：声音和谐、均衡，力度起伏适当。注意按乐句呼吸，保持气息的支托。 让歌声更美好 音乐小百科 背景介绍 ... ...
