4.1爱护水资源-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共20张PPT)

(课件网) 课题1 爱护水资源 第四单元 自然界的水 生活情境 … … … 生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；此外水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 太空中拍摄的地球 地球表面约71%被水覆盖着 “水球”缺水吗？ 一、人类拥有的水资源 1、水储量丰富： 地球表面71%被水覆盖 海洋是地球上最大的储水库，占全球总储水量的96.5% 我国渤海、黄海、东海、南海 所含主要化学元素 海洋含有80多种化学元素。 元素名称 元素总量（吨） 元素名称 元素总量（吨） 元素名称 元素总量（吨） 氧 3.35x1015 钾 0.1x1013 铜 1.1x107 氢 0.4x1015 溴 2.5x1011 镍 0.8x107 氯 7.2x1013 氟 0.5x1010 铝 0.8x107 钠 4.0x1013 磷 2.7x108 锰 0.8x107 镁 0.5x1013 碘 2.3x108 钛 0.4x107 硫 0.3x1013 铁 0.4x108 银 1.4x105 钙 0.2x1013 锡 1.1x107 金 1.5x104 2、可利用淡水资源十分短缺： 可利用 淡水 30.4% 可利用的淡水资 源只占陆地淡水的30.4% 世界人均水量和一些国家的人均水量 我国水资源总量： 世界第六 位 人均水量少，约为世界人均水量的四分之一 我国的水资源现状： 总量多，但人均水量少。 水资源分布不均匀，东南多，西北少。 低于500m3为极度缺水 低于3000m3为轻度缺水 （1）自然原因 能利用的淡水资源少 （2）人为原因 人口增长，用水量增加 分布不均（时间和空间） 水污染严重 森林破坏严重 缺水的原因 1节约用水 2防治水体污染。 水流不止 二、爱护水资源 1.节约用水 由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施，标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。 生活上 使用节水型器具 一水多用 农业上 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。 工业用水重复利用示意图 如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t。 工业上 2.防治水体污染 水体污染：是指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力而使水体遭到破坏的情况。 水体污染源： ①工业污染 ②农业污染 ③生活污染 【拓展】水华和赤潮 2022/8/13 ———水体中氮磷等植物所需的营养物质过多，使藻类大量繁殖而引起的污染。 ①工业废水经处理后排放 ③生活污水集中处理后排放 ②农业上合理使用农药化肥 禁止使用含磷的洗衣粉 1.下列说法中正确的是（ ） A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4 B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用 C.水资源取之不尽，用之不竭 D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题 B 2.下列行为不会造成水污染的是（ ） A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥 D 3.（2022广西贺州）下列做法有利于保护水资源的是（ ） A.大量开采使用地下水 B.生活污水直接排放 C.生活中节约用水 D.工业废水任意排放 C ... ...