第五单元生物多样性 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题（本大题共25小题，共50.0分） 下列与“孢子植物”处于同一分类等级的是（ ）。 A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 草本植物 D. 种子植物 种子植物中各植物类群的关系可用下图表示。图中的X、Y依次应是（ ） A. 蕨类植物、被子植物 B. 被子植物、蕨类植物 C. 双子叶植物、被子植物 D. 被子植物、双子叶植物 小丽一家人去踏春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是( ) A. 海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B. 蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C. 蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D. 蝉、河蚌、蜂鸟 鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物,下列有关叙述错误的是（ ）。 A. 鲫鱼用鳃呼吸, 适应水中生活 B. 都是卵生,属于恒温动物 C. 家鸽用肺呼吸,气囊辅助肺呼吸 D. 都有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物 下列各项中可能会造成野生动物绝种的有（ ）。 乱捕滥杀植被破坏自然衰老环境污染 A. B. C. D. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育了产量很高的杂交水稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。这是利用了生物多样性中的（ ）。 A. 种类多样性 B. 数量多样性 C. 基因多样性 D. 生态系统多样性 生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ） A. 严格执行海洋伏季休渔制度 B. 大量收集珍稀物种做标本 C. 随意引进外来物种 D. 大力开发自然保护区旅游资源 下列关于生命起源的叙述, 正确的是（ ）。 A. 现代海洋还可以进化出原始生命 B. 原始大气中有氢气、氨、氧气和二氧化碳等气体 C. 生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质 D. 米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质 “进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从下图进化树我们可以推测（ ）。 A. a、b、c、d、e 5种生物的共同祖先是f B. 在地层中出现化石最早的生物是C C. 较a和b而言,a和e的亲缘关系更近 D. a一定比c高等 下列选项中,用达尔文自然选择学说不能解释的是（ ）。 A. 滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因 B. 恐龙灭绝的原因 C. 曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因 D. 孔雀开屏的原因 藻类植物光合作用释放的氧气约占大气中氧气的( ) A. 10% B. 50% C. 3% D. 90% 调查法是科学探究的常用方法。同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、苔藓、蘑菇等生物。下列4位同学的调查总结,正确的是（ ）。 A. 雪松、桃树、月季都属于被子植物 B. 苔藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物 C. 苔藓具有根、茎、叶的分化,能够真正适应陆地生活 D. 月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特在多 下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( ) A. 都属陆生脊椎动物 B. 都属变温动物 C. 所产的卵都有卵壳 D. 发育过程都经过变态发育 下列图解表示动物与所属类群的包含关系,正确的是（ ） A. B. C. D. 下列关于动物呼吸器官的说法中,不正确的是( ) A. 外骨骼是节肢动物的呼吸器官 B. 鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官 C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用气管呼吸的 D. 有用皮肤和体壁呼吸的,如青蛙用皮肤辅助呼吸,蚯蚓用体壁呼吸 自然界中的生物具有多样性,如图为四种生物示意图,有关叙述错误的是（ ） A. 与相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 B. 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,只有寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动 C. 四种生物都不能进行光合作用 D. 和在条件适宜时都可以进行出芽生殖 下列关于生物类群的判断,完全正确的是（ ） A. 虾、血吸虫和瓢虫都是昆虫 B. 鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类 C. 兰花、菊花和荷花都是被子植物 D. 乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌 下列 ... ...
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