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课件网) 太阳 太阳 的特点 远 大 热 探究太阳“远”的特点 导引活动一： 学习方法：默读勾画、圈点批注 1.默读第1自然段，用“--”勾出运用恰当说明方法的句子。 2.圈出关键词，试着批注这种说明方法起到的说明效果。 3.小组交流 4.全班汇报 远 太阳离我们有1.5亿千米。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。 列数字 打比方 探究太阳“大”“热”的特点： 导引活动二： 1.朗读课文2、3自然段，.选择你喜欢的太阳的特点，按学习第1自然的方法自学。 2.自学方法提示：默读勾画、圈点批注 A. 用“--”勾出运用恰当说明方法的句子。 B.圈出关键词，试着批注这种说明方法起到的说明效果。 3.小组交流 4.全班汇报 导引活动三: 我们这样分享： 1.我勾画的句子在第（）段第（）行。 2.朗读出来 3.这句使用了什么说明方法，我从哪个词或句子体会到。。。。。。这种说明方法的作用是。。。。。 列数字 作比较 一百三十万个 地球才能抵得上一个太阳。 地球 太阳 大 作比较 中心温度估计是表面温度的3000倍 表面温度有6000℃就是 列数字 就是钢铁碰到它也会变成气。； 热 打比方 小组讨论： “约、差不多、二十几、估计”这些词用得准确吗？为什么？ 学习4--6自然段 思考：课文从哪些方面介绍太阳与人类的关系 导引活动四： 1、快速浏览4--6自然段，用“--”横线勾出这部分围绕哪句话来写的？ 2、在文中圈出课文从哪些方面介绍太阳与人类的关系密切的关键词，没有关键词的自己试着用一个词概括批注在书上。 3.小组交流 4.全班汇报 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ． ． ． ． ． ． ． ． 课文从哪些方面介绍太阳与人类的关系密切？ 我们这样分享： 我发现：太阳与（ ）关系密切，你从哪些句子体会到的，就有感情地朗读出来。 课题 树木 庄稼 兽 虫 鸟 虫 鱼 动植物、人类生活 煤 水 水蒸气 小水滴 云 冰雹 雪 雨 风的形成需要太阳———自然现象 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 用从《太阳》这课学到的学习说明文的方法，拓展阅读《奇异的激光》节选 导引活动五： 1、小组默读《奇异的激光》节选 2、小组完成阅读检测单 3、全班交流 奇异的激光 自然段 特点 说明方法 表达效果 1 2 3 4 5
