课件编号13013216

教科版(2017秋) 一年级上册2.7比较测量纸带和尺子双 同步练习(含答案)

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学试卷 查看:84次 大小:2508325Byte 来源:二一课件通
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2.7 比较测量纸带和尺子(同步练习 科学一年级上册 一、选择题 1.下列适合用来测量水桶一圈的长度的是( ) A. B. C. 2.下列活动不会用到尺子的是( )。 A.测量身高 B.测量体重 C.测量腰围 3.下面纸带上画的刻度不正确的是( )。 A. B. C. 4.下面( )活动用不到尺子。 A. B. C. 5.测量大树的粗细,应选择使用( )。 A. B. C. 6.直尺和测量纸带对比,相同点是( )。 A.都是纸做的 B.有等距离的刻度 C.都可以测量小桶一周的长度 7.测量水桶一圈的长度,我们选择( )来测量更方便和准确。 A.纸带 B.软尺 C.塑料尺 8.尺子和测量纸带相比,有哪些相同点? ( ) A.是世界通用的 B.有等距离的刻度 C.不可以弯曲 9.在测量物体长度时,我们一般需要测( )。 A.一次 B.三次 C.五次 D.十次 10.可以利用( )来测量身高。 A. B. C. D. 二、填空题 11.把用尺子和小棒测量的结果记录下来。 橡皮的长度是( )厘米 桌面有( )根小棒长 12.小刚学了长度测量以后,在分组探究活动中,估计教室里所用课桌的高度约为80_____(填上合适的长度单位);然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度,如下图所示,图中橡皮擦的长度为_____cm。 13.长度的国际单位是( ),测量物体长度的基本工具是( ); 14.常用的尺子种类有_____、_____、_____等。 15.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有_____刻度;标记线的间距_____;标记线_____出现;都有_____标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填) 16.用尺子测量物体时,要把尺子的_____刻度线与物体的一端对齐。 17.我们生活中常见的尺子的名称。 ( ) ( ) ( ) 18.使用纸带和尺子测量,_____测量的结果更精确。 19.( )是世界通用的同一标准的测量工具。 20.生活中常见的尺子有_____。 三、判断题 21.用纸带测量时,必需拉直纸带。( ) 22.用尺子测量比用纸带测量更准确。( ) 23.软尺可以用来测量腰围。( ) 24.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。( ) 25.测量不同的物体可以选用不同的尺子。( ) 四、连线题 26.以下测量工具是用来做什么的 请你用线连起来。 五、排序题 27.排序题 回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是_____ ①在相连接处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 六、综合题 28.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗? 29.识图题(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来) 橡皮的长度是_____厘米。 书本的宽度是_____厘米。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 参考答案: 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.D 11. 4 5 12. cm 3.10 13. 米 刻度尺 14. 卷尺 直尺 软尺 15. 0 相等 重复 数字 16.零 17. 卡尺 折叠尺 测距车 18.尺子 19.尺子 20.直尺、卷尺、软尺 21.√ 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 26. 27.②④①③ 28.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一) 29. 4 13 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 ... ...

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