第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 综合练习 七年级生物上册 苏教版（word版 含答案）

第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 一、单选题 1．贮藏蔬菜或水果时，可以将保鲜袋中的空气抽掉一部分并注入一定量的二氧化碳。可以较长时间内保持果蔬的新鲜，其原因是（ ） A．抑制了果蔬的呼吸作用 B．控制了微生物的繁殖 C．促进了果蔬的光合作用 D．加快了有机物的转化 2．图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写（　　） A．淀粉、叶绿素 B．叶绿素、淀粉 C．叶绿体、有机物（主要是淀粉） D．有机物（主要是淀粉）、叶绿体 3．图1至图4为生物的某些生命活动的坐标曲线，下列分析不正确的是（　　） A．图1可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B．图2中b曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线 C．图3中b点表示该植物此时既不进行光合作用也不进行呼吸作用 D．图4可以表示装有萌发种子的密闭保温装置中温度和氧气含量随时间变化曲线 4．如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中分析错误的是（　　） A．a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B．①表示的是叶绿体 C．1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D．2过程的实质是有机物的分解，释放能量 5．如图是“探究种子萌发过程中释放什么气体”的实验。图Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，这说明种子萌发过程中产生的气体是（　　） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气 6．“信阳五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如下图所示。下列对实验结果的分析，正确的是（ ） A．光照越充分，桃树的叶面积越大 B．光照越充分，桃树光合作用的强度就越大 C．生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度 D．生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量 7．下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法不正确的是（ ） A．X表示二氧化碳，Y表示氧气 B．光照是光合作用的必要条件 C．叶绿体是进行光合作用的主要场所 D．有机物是光合作用的原料 8．兴趣小组的同学为了探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，进行了以下实验。下列叙述错误的是 A．甲装置中小烧杯中放的液体是酒精 B．乙装置收集的气体是氧气 C．丙装置中对照实验的变量是氢氧化钠溶液 D．丁装置实验利用了氧气助燃的特性 9．图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ） A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C．④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 10．下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况（日出、日落时间分别为6：00和18：00），（CO2指二氧化碳），正确的是（　　） A． B． C． D． 11．科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了如图所示的实验，下列说法正确的是（　　） A．A和B对照，可以证明光照是光合作用的条件 B．B和C对照，可以证明光合作用场所是叶绿体 C．增加光照，A中产生的气泡一定会增加 D．A中产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊 12．下列活动中，能促进植物呼吸作用的是（　　） A．用透气较好的瓦盆养花 B．低温保存新鲜果蔬 C．将种子类食物晒干后保存 D．向储藏水果的地窖中通入二氧化碳 13．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ） A．中耕松土可使土壤透�———促进根部呼吸作用 B．向蔬菜大棚中通入二氧化碳———促进蔬菜的呼吸作用 C．春季早播覆盖地膜———提高地表温度，利于种子萌发 D．移栽树木时，带土坨移栽———保护幼根和根毛 14．冬季在卧室内不能摆放过多的绿色植物过夜，这是因为 （ ） A．植物的生长需要营养 B．植物生长过程中 ... ...