中小学教育资源及组卷应用平台 20中外历史人物评说 2022年 1．（2022·全国甲卷）［历史———选修4：中外历史人物评说］ 材料 李时珍（1518—1593）自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书。薪州遭逢大疫，李时珍父子为民众治病，“千里就药于门，立活不取值经此磨炼，医术愈精。李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草。其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料。他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料，撰成中医药学巨著《本草纲目》。李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学；仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制药图。历时近30载，“稿凡三易，然后告成”。 ———摘编自唐明邦《李时珍评传》 （1）根据材料并结合所学知识，简析李时珍编著《本草纲目》的条件。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括李时珍编著《本草纲目》所体现出的研究方法，并分别予以简要评价。（9分） 【答案】 （1）社会相对稳定、经济持续发展；李时珍出身医学世家，受到家庭医学氛围的熏陶；李时珍对医学的钻研与精通以及努力刻苦的个人品质；前代丰富的中医药学成就为其奠定基础。 （2）研究方法：文献研究；观察实践；采访调查。 评价：文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善；观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第一手资料，保证著作的严谨性；采访调查，有利于获得口头上的大量资料，从而丰富医学知识。 【解析】(1) 条件:依据材料“李时珍(1518~ 1593) ”并结合李时珍所处的时代背景可知，社会相对稳定、经济持续发展;依据“自幼对医学感兴趣，后跟随父亲学习医术，广读天下医书”可以得出李时珍出身医学世家，受到家庭医学氛围的熏陶;依据"李时珍父好为民众治病，‘千里就药于门，立活不取值'。经此磨炼，医术愈精”、“其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料”、 “他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料”可以得出李时珍对医学的钻研与精通以及努力刻苦的个人品质;依据“李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命,遂立志重修本草”、“李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类，以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学”可以得出前代丰富的中医药学成就为其奠定基础。 (2)研究方法:依据材料"其足迹遍及大江南北，跋涉山川，采集药物标本，积累了丰富的第一手材料”可以得出观察实践; 依据“他虚心拜当地人为师，问询渔樵农夫，细心收集大量有关药物、单方、验方的零散资料”可以得出采访调查;依据李时珍发现，以往药书中存在药物误注、图文不一、主次不清等错误，常常危及病患生命，遂立志重修本草”“李时珍将前人对药物的分类发展为16部、60类， 以部为纲，以类为目，使中药的分类更加科学;仔细描述每味药物的产地、形态、性味、功用、方剂等，精心绘制”可以得出方法为文献研究。评价:结合第- -间的研究方法并结合所学知识可知，文献研究，能够吸取前人的优秀成果，同时利于发现著作中的误注，从而促进医学著作的完善;观察实践，有利于获取关于药物的较为客观真实的第-手资料,保证著作的严谨性;采访调查，有利于获得口头上的大量资料,从而丰富医学知识。 2．（2022·全国乙卷）[历史———选修4：中外历史人物评说]（15分） 材料 1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表会议的指示。1949年8月至12月 ... ...
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