3.5参观植物园预习案-2022-2023学年四年级数学上册-冀教版

3.5参观植物园 预习案 一、预习目标及范围 1.结合参观植物园，经历小组合作，根据现实情况制定租车方案、参观路线的过程。 2.能根据现实情况制定合情合理的方案和路线，并能表达制定方案及路线的思考过程和结果。 3.丰富学生的生活经验，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，培养学生合理安排生活的意识。 二、预习要点 1.认真看课本第34-35页内容，思考: （1）例题中的三种车型最多各能坐多少名师生？ （2）算一算：租哪种车便宜一些？ （3）制定两种租车方案，算一算，各需多少钱？你认为哪个方案最好？ （4）都选用48座的车花钱最少吗？为什么？ 2.小组合作制定参观路线，议一议:设计参观路线时，应注意什么？ 3.知识点归纳总结。 制定租车方案:可以借助数学方法解决，哪种车便宜一些：集体出游，只有合理设计参观路线，才能保证大家在有限的时间内，既参观全面，又参观有重点，达到合理安排时间。 三、预习检测 1.一共 22人去秋游，大车限乘7人，小车限乘4人，怎样租车比较合理？ 2.大船限乘 6人，租金 8元；小船限乘4人，租金6元。我们有26人，想一想怎样租船最省钱？ 探究案 一、合作探究 1.自主学习合作探究题。 （1）小组合作探究方案。 （2）集体交流。 2.讨论自主学习中存在的问题。 （1）进行小组交流。 （2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。 （3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。 （4）展示讨论的结果 。 3.我的疑惑： 二、随堂检测 1.大客车限乘45人，租金450元每辆，中巴限乘18人，租金234元每辆，学校组织150人去青岛旅游，怎样租车最便宜？ 2. 3位老师带50名学生去参观植物园，成人10元，学生5元，团体十人以上6元，怎样买票合算？ 3.希望小学12名老师带领280名学生参观植物园。你能想出几种不同的购买方案？(至少写两种) ( 售票处 成人票:10元/张 学生票:5元/张 团体票:7元/张 40人(含40人)以上可购买团体票 ) 总结归纳：本节课我们学会了什么？ 参考答案 预习检测： 1. 大车（辆） 小车（辆） 可以坐的人数 方案一 0 7 28 方案二 1 4 23 方案三 2 2 22 方案四 3 1 25 方案五 4 0 28 答：租2辆大车和2辆小车比较合理。 2. 大船的只数 小船的只数 租金（元） 方案一 0 7 42 方案二 1 5 38 方案三 2 4 40 方案四 3 2 36 方案五 4 1 38 方案六 5 0 40 答：租3只大船和2只小船最省钱。 探究检测： 1. 大客车（辆） 中巴（辆） 租金（元） 方案一 0 9 2106 方案二 1 6 1854 方案三 2 4 1836 方案四 3 1 1584 方案五 4 0 1800 答：足3辆大客车和1辆中巴时租金最便宜。 2、方案一： 3×10＋50×5 =30＋250 =280（元） 方案二： （3＋50）×6 =53×6 =318（元） 答：按照成人10元，学生5元，分开买合算。 3. 方案一：买12张成人票和280张学生票 12×10＋280×5 =120＋1400 =1520（元） 方案二：买团体票 （12＋280）×7 =292×7 =2044（元） ... ...