8.2综合与实践——读书调查预习案1-2022-2023学年四年级数学上册-冀教版

8.5 综合与实践———读书调查 预习案 一、预习目标及范围 1.能设计简单的调查表，会整理和用条形统计图表示数据，能结合具体问题进行估算。 2.结合读书调查活动，经历数据收集、整理和描述的过程，掌握数据的收集、整理和描述方法。 3.有综合运用知识解决一些简单问题的成功体验，初步树立运用数学知识解决问题的自信心，培养学生爱读书的习惯。 二、预习要点 1. 设计读书调查表。 统计全班同学的读书情况分段整理，填入统计表中： 读书数 6以下 6～10 11～15 15以上 人数（人） 2.用条形统计图表示全班同学读课外书的情况。 3.知识点归纳总结。 在读书调查的过程中怎样统计数据？绘制统计图时，每格代表的单位数是怎样确定的？ 三、预习检测 找一本自己读过的书，估计一下一页大概有多少个字？整本书呢？一年你读了几本这样的书，大概有多少字？ 探究案 一、合作探究 1.自主学习 （1）从自己读过的书中任选一本，估算一下大约有多少字。 （2）估计自己一学期阅读课外书总共有多少字。 （3）写出自己的阅读体会，读给大家听。 2.讨论自主学习中存在的问题。 （1）进行小组交流。 （2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。 （3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。 （4）展示讨论的结果 。 3.我的疑惑： 二、随堂检测 结合课前调查爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一个月内读书情况，设计调查表，把结果填在表中，并制成条形统计图。 参考答案 预习检测： （略） 探究检测： （略）