游动物园预习案2-2022-2023学年二年级数学上册-冀教版（含答案）

游动物园 一、学习目标 1.经历观察情景图、发现信息、提出问题、解决问题的过程； 2.会在具体情境中选择有用的数学信息、运用学过的知识解决简单的数学问题； 3.感受身边有很多数学问题，进一步体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。。 二、重点难点 重点：会在具体情境中选择有用的数学信息、运用学过的知识解决简单的数学问题。 难点：会选择适当的信息解决问题。 预习案 一、预习范围： 预习课本第88、89页 二、预习任务： 知识点1观察、发现信息 我发现的数学信息有： 售票处成人（ ）元，儿童（ ）元，老师带领5名同学，50元够吗？ 每节车厢坐（ ）人 有（ ）头大象，（ ）只河马 黑熊（ ）只，棕熊（ ）只 大虎（ ）只，小虎（ ）只 （ ）只松鼠，每只松鼠分（ ）个松果。 知识点2提出问题，解决问题 售票处成人10元，儿童8元，老师带领5名同学，50元够吗？ 列式： 每节坐8个人，4节一共能坐多少人？ 列式： 4头大象有几条腿？ 列式： 5只河马有几条腿？ 列式： 棕熊的只数是黑熊的几倍？ 列式： 虎窝是怎么分配的？ 列式： 每只松鼠分7个松果，需要多少个松果？ 列式： 一共有多少只梅花鹿？ 列式： 一共有多少只鸽子？ 列式： 三、预习检测： 1．每盒装9颗，4盒能装下吗？ 2．距艺术节开幕还有63天。 3．分书。 （1）把24本书平均分给3个小组，每个小组分得几本？ （2）平均每人分得几本？ 我的疑惑 通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！ _____ _____ 参考答案 1.9×4=36（颗） 36<38 装不下 2.63÷7=9（个） 3.（1）24÷3=8（本） （2）8÷4=2（本）