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课件网) 第四章 种群和群落 第一节 种群的特征 冰原、寒风、企鹅。 从个体到种群， 从种群到群落。 无不揭示一个原理－－ 整体不是部分的叠加， “整体大于部分之和”！ 从生态学的角度，一中校园内所有的红花羊蹄甲可称为？ 种群： 生活在一定自然区域的同种生物的全部个体。 红花羊蹄甲 个体、种群和物种的关系 个体 个体 物种 种群A 种群B ①个体与种群： 种群不是同种个体的简单相加，而是通过种内关系组成的一个有机整体。 ②种群和物种： 种群是物种的存在形式，是物种在自然界存在的基本单位。同一个物种可以形成许多个种群。 自然种群应具有以下主要特征： ①数量特征，即种群具有一定的密度、出生率、死亡率、年龄结构和性别比例等 ②空间特征，即种群有一定的分布区域和分布方式 核心问题 种群的特征 种群的特征 种群的数量特征 种群的空间特征 种群密度 出生率和死亡率 迁入和迁出率 年龄组成和性别比例 均匀 随机 集群 一、种群密度的概念 大约80株。 一中校园面积多少平方米？ 一中校园有多少株洋紫荆？ 约72000m2。 洋紫荆的种群密度 80 72000 ≈0.001株/m2 = 种群在单位面积或单位体积中的个体数量。 种群密度： 一中校园内“黑龙江”中罗非鱼的种群密度如何表示？ 种群密度是种群最基本的数量特征；直接反映种群的数量特征。 （1）表示方法： ①小范围的水生生物———单位体积 每立方米水体中鲫鱼的数量 ②大范围及陆生生物———单位面积 一块草地中每平方米的面积内狗尾草的数量 种群的个体总数量 空间大小（面积或体积） 种群数量 = （2）特点: ①不同物种，种群密度不同 ②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异 种群密度 = ？ 种群密度很高 种群密度较高 种群密度一般 如何调查种群密度？ ？ ？ 二、种群密度的调查方法 种群密度的调查方法： 分布范围小，个体较大的种群： 分布范围大，个体较小的种群： 估算(取样调查) 估算方法： 植物或不运动或活动范围小的动物： 活动能力强，活动范围大的动物： 样方法 标志重捕法 逐个计数 10m 10m 怎样估算这块草地中蒲公英的密度（用 表示）？ 问题探讨 样方1 样方2 样方3 样方4 …… 样方n N1 N2 N3 N4 …… Nn 种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n 确定样地 （步骤： 取样方 计数 计算样方的种群密度 求平均值） （1）样方法 阅读P61实验 调查总体为非长条形时 五点取样法 等距取样法 调查总体为长条形时 常用的取样方法： 等距取样法 取样的关键是什么？ 随机取样 10m 10m 原则：计上不计下，计左不计右。（两边和夹角） 若用该法调查水稻和大豆的种群密度，谁的结果更准确？ 水稻 大豆 单子叶草本植物通常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株，而双子叶植物容易辨别个体数目，因此通常选择双子叶植物调查种群密度。 适用范围：植物或活动能力弱的动物(如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等） 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度 对丛生或蔓生的植物不适用 黑光灯诱捕法 二、种群密度的调查方法 通过连续捕捉一定次数，根据捕获量的减小来估计种群大小。由于每次捕获后不放回，理论上种群数量应当越来越小，因此，我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上，得到捕获积累数，以推算种群数量。 夜蛾 （具有趋光性） 黑光灯 样方法的注意点: 1.选取样方的原则是随机取样，样方大小适中，样方数量不宜太少，宜选用双子叶植物。 2.常用的取样方法有五点取样法、等距取样法等 3.以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值 例：某同学在牛首山调查珍稀蝶类———中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方 ... ...
