4.1压力 压强 预习案 一、预习目标及范围 （1）了解什么是压力？及其压力的三要素。 （2）探究压力的作用效果与哪些因素有关？ （3）准确理解压强的概念, 能用压强公式进行计算。 （4）知道增大和减小压强的方法。 2、预习范围 教材第4章一节内容 二、预习要点 1.垂直作用在物体表面上的力叫 。 2.压力的作用效果与 和 有关。 3.物体单位面积上受到的力叫 。 三、预习检测 1.在下列措施中，为了增大压强的是（ ） A．缝衣针的针尖做得很尖 B．拖拉机安装履带 C．房屋的地基砌得比墙厚 D．书包背带做宽一些 (多选)下面措施中，属于减小压强的是（ ） 拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈 B．缝衣针的针尖做得很 C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管 D．房屋的地基比墙宽 以著名物理学家的名字作为“压强”单位的是（ ） A．帕斯卡（Pa） B．牛顿（N） C．瓦特（W） D．焦耳（J） 一、合作探究 1压力 （1）提出问题： a:小孩子搬东西 b:手摁图钉 c:斜面上的木块 压力讨论：小孩子搬东西；手摁图钉；斜面上的木块说明了 ？ 分析这三种情况作用力的方向 。 定义：垂直作用在物体表面上的力。方向是与表面垂直；作用点是被压表面。 2、压强 压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做 。 压强的公式：如果用P表示 、F表示 、S表示 。 压强的计算公式是P= 符号的意义及单位：P--压强--帕斯卡（Pa）F--压力--牛顿（N） S--受力面积—平方米（m2） 1Pa=1N/m2 随堂检测 如图所示重G的铁块静止在斜面上，则斜面对铁块的作用力大小为（ ） 等于G B．大于G C．小于G D．以上情况都有可能 下列有关力学知识说法中，正确的是（ ） A．举重运动员在将杠铃举高的过程中，他对地面的压强越来越大 B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性 C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 下列事例中，为减小压强的是（ ） 注射器的针头做得很细 B．把书包带做得宽些 C．用细线切割湿、软的香皂 D．为了易于吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖 参考答案 预习案 A AD A 探究案 A B B
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