课件编号13046437

青岛版(六三制2017秋) 六年级上册6.19 预防新冠肺炎(含练习)课件(共16张PPT)

日期:2024-06-25 科目:科学 类型:小学课件 查看:88次 大小:3730658Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第六单元 防疫与保健 19 预防新冠肺炎 新冠肺炎是人类近年来遭遇的全球性大流行疾病。面对这种来势汹汹的急性传染病,我们应该怎样预防呢? 部分患者以鼻塞、流涕、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失、结膜炎、肌痛和腹泻等为主要表现。重症患者多在发病周后出现呼吸困难等症状…… 在相对封闭的环境中经气溶胶传播,接触被病毒污染的物品后也可造成感染。 新冠肺炎对人类有什么影响? 管理传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防传染病的基本措施。 3.三是使用含氯消毒剂、过氧乙酸等消毒。 预防新冠肺炎的三种主要消毒方法: 1.一是高温消毒。 2.二是通过紫外线照射或使用医用酒精消毒。 保持安全距离 没有 干咳 发烧 乏力 接触传播 谢谢观看 m ●新冠肺炎的症状有那些? 我还知道… 干咳 发烧 乏力 资料卡 新冠肺炎是新型冠状病毒肺炎的简称,是人体感染新型冠状病毒导致的 疾病。 新型冠状病毒是先前尚未在人体内发现的冠状病毒新毒株,被世界卫生 组织命名为“2019-nCoV”。 ●新型冠状病毒的传播途径是怎样的? 病毒还会 通过… 飞沫传播 接触传播 疫情严重时,学校 停课、工厂停产。 新冠肺炎对人们的 影响真大,我们一 疫情夺去了很多人 疫情还造成了 定要做好防护。 的生命。 哪些影响? ●怎样预防新冠肺炎? 减少聚集 勤消毒 我知道的预防 方法还有… 1.5m 接种疫苗 1.5m 超市 保持安全距离 戴口罩 令 疫情防控措施分类 早发现,早报告 隔离接触者 加强营养 勤锻炼,多休息 管理传染源 切断传播途径 保护易感人群 及时救治病人 排查接触者 少出门,少聚集 戴口罩 勤洗手,勤消毒 接种疫苗 为什么要保持安全距离呢? 做个模拟实验吧。 维导 思 航 ●●● ● ● 1.将火柴紧密排成一排后点燃,会发生什么现象? ● 2.每隔几根拿出1根火柴,再次点燃,会发生什么现象? 3.根据实验推想:为什么保持安全距离是有效预防新冠肺炎的方法? ●●●●●●●●●●●●●●d ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 法治在 线 在中华人民共和国领域内的一切单位和个人,必须接受疾病预防控制机 构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制 措施,如实提供有关情况。 ● ● ● ● 《中华人民共和国传染病防治法》

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