3.4积的变化规律课件1-2022-2023学年四年级数学上册-青岛版(共20张PPT)

(课件网) 四年级上册 3.4 积的变化规律 1、探索并掌握积的变化规律，能将这一规律恰当的运用于计算和解决简单的实际问题中。 2、经历积的变化规律的探究过程，初步获得探索和发现数学规律的基本方法和经验。 3、通过学习活动的参与，使学生获得成功的乐趣，增强学习的兴趣和信心。 根据每组中第1题的结果，写出其他算式的得数。 （1）15×6＝90 15×24＝ 15×30= 15×60= （2）230×4＝920 23×4＝ 230×40= 23×40= 360 450 900 92 9200 920 根据每组中第1题的结果，判断下面各题是否正确。 × × √ √ √ √ 30×20=600 600×20=1200 150×20=300 300×20=6000 480×60=28800 480×30=14400 480×20=9600 480×10=4800 观察下面每组算式，说说你有什么发现。 8×2＝16 8×20＝160 8×200＝1600 24×2＝48 12×2＝24 6×2＝12 8 × 2 ＝ 16 8 × 20 ＝ 160 8 × 2 ＝ 16 8 × 200 ＝ 1600 不变 ×10 ×10 不变 ×100 ×100 在一组算式中，一个因数不变，另一个因数分别乘10、100，积也分别乘10、100。 24 × 2 ＝ 48 12 × 2 ＝ 24 24 × 2 ＝ 48 6 × 2 ＝ 12 ÷2 不变 ÷2 ÷4 不变 ÷4 在一组算式中，一个因数不变，另一个因数分别除以2、4，积也分别除以2、4。 说一说：你发现了什么规律？ 因数 × 因数 ＝ 积 不变 乘（或除以）一个数（0除外） 乘（或除以）相同的数 举几个例子验证一下。 7 × 2 ＝ 14 7 × 6 ＝ 42 不变 ×3 ×3 2 × 18 ＝ 36 2 × 6 ＝ 12 不变 ÷3 ÷3 70 700 7000 5×14= 50×14= 500×14= 24×2= 24×4= 24×8= 8×7= 80×70= 800×700= 48 96 192 56 5600 560000 小组交流一下，你是怎么算的？ 23450 234500 234500 23450 根据67×35=2345，直接写出下面各题的得数 670×35= 670×350= 6700×35= 67×350= （1）王叔叔买电影票。成人票每张30元，买8张成人票需要（ ）元。儿童票的价钱是成人票的一半，买同样多的儿童票需要（ ）元。 （2）商店开展促销活动。10元钱可以买3双袜子，买6双袜子需要（ ）元，50元能买（ ）双袜子。 240 120 20 15 37×9= 37×12= 37×15= 37×18= 37×21= 37×24= 37是个有趣的数，你瞧：37×3=111，37×6=222。不计算，你能写出下面各题的结果吗？ 333 555 777 444 666 888 根据前面题的结果，很快写出后面各题的得数。 500 1000 2000 1000 100 （1）小明家到学校的路程是210米，小明每分钟走30米。他从家到学校要走几分钟？ 210÷30=7（分钟） （2）照上面的速度，小明走420米的路，需要多长时间？ 420÷30=14（分钟） 一种货物每包重40千克，一辆卡车最多可以运120包。如果把货物改为每包重20千克，一辆卡车最多可以运多少包？改为每包10千克呢？（列表格计算） 每包重量 40 20 10 卡车可运包数 120 240 480 在乘法算式里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍(0除外），积也扩大（或缩小）相同的倍数。 数学冲浪 根据给出的结果，写出其他各个算式的积。 12345679×9=111111111 12345679×18= 12345679×27= 12345679×36= 12345679×45= 12345679×54= 再见 ... ...