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课件网) 奥运精神 教学课件 人教版六年级下册 1 5 2 4 新课导入 交流展示 新课讲授 尝试探究 目录 3 作品欣赏 6 拓展延伸 1 新课导入 为什么全世界的人们都如此看重奥运会呢？ 导学 奥运会是人类历史上规模最大的体育运动，是人类追求和平、友谊、进步的重大盛会。 导学 由蓝、黄、黑、绿、红组成的五环，是奥林匹克运动会的标志。五环象征着五大洲的团结，也象征着全世界运动员在奥运会上的相聚。 导学 同学们知道奥运会是怎么来的吗？ 2 课堂讲授 课堂讲授 奥林匹克运动的起源 古希腊奥运会（公元前776—公元前393） 仅男性参加，无女性参加。 课堂讲授 古代奥林匹克 课堂讲授 奥运会的独特作用 维护和平 增进友谊 促进文明 申办奥运会，对于中国人民来说是展示辉煌成就，促进东西方文化交流的盛事。也是加强对外开放，促进自身发展的良好契机。 课堂讲授 第29届夏季奥林匹克运动会，又称2008年北京奥运会，2008年8月8日晚上8时整在中华人民共和国首都北京举办。 鸟巢 水立方 课堂讲授 北京奥运会会徽 课堂讲授 中国传统印章和书法艺术形式与运动特征相结合 夸张、变形，同时形似“京”字神韵，蕴含浓重的中国韵味。 课堂讲授 北京奥运会福娃 课堂讲授 如何运用形象化手段表现奥运精神？ 课堂讲授 制作宣传海报要求 文字：口号性、艺术字 图片：贴近主题 手法：夸张、变形 课堂讲授 宣传海报 课堂讲授 宣传海报 课堂讲授 宣传海报 课堂讲授 表现奥运精神的雕塑 课堂讲授 走向奥林匹克（雕塑）石向东 千钧一箭（雕塑）朱成 课堂讲授 3 作品欣赏 作品欣赏 4 尝试探究 课堂探究 选择绘画或者制作海报的形式宣传奥运会 5 交流展示 交流展示 学生作品 交流展示 学生作品 6 拓展延伸 课外延伸 全班可组织一次宣传奥运精神的活动 课外延伸 谢 谢 观 看
