第五、六单元整理和复习导学案2-2022-2023学年三年级数学上册-人教版

第五、六单元整理和复习 一、学习目标 1.初步建立“倍”的概念，认识一个数是另一个数的几倍，理解“求一个数的几倍是多少”的含义； 2.能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数(不进位)； 3.能正确计算多位数乘一位数； 4.能够运用所学的知识解决日常生活中的实际问题。 二、重点难点 重点：能正确计算多位数乘一位数。 难点：提高计算能力和解决实际问题的能力。 知识梳理 知识点1：倍的认识 1.冬瓜的个数是南瓜的几倍？ 一个数里包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。 巩固练习： 1.描红本有（ ）本，练习本的本数是描红本的（ ）倍，练习本有（ ）本。 知识点2：口算乘法 2. 32×2＝ 23×3＝ 20×9＝ 2000×3＝ 60×7＝ 14×2＝ 23×2＝ 500×6＝ 口算整十、整百的数乘一位数：先用乘法口诀计算一位数与多位数0前面的数的积，再看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。口算两位数乘一位数：把两位数分成整十数和一位数，分别乘一位数后再相加。 巩固练习： 2. 四年级植树多少棵？ 知识点3：笔算乘法 3. 72×4＝ 426×7＝ 205×8＝ 380×2＝ 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。对于乘数中间有0与末尾有0的乘法笔算方法要区分开。 巩固练习： 3.运动场的看台分为8个区，每个区有674个座位，运动场最多可以坐多少人？ 先估一估，再计算。 知识点4：解决问题 4.买4个本花12元钱，照这样计算，24元钱可以买几个本？ 解决实际问题时可以利用画线段图分析数量关系，然后根据数量关系先求出一份量再求总数或者先求总数，再求数量。 巩固练习： 4. 猴子吃桃子。 随堂检测 1.芳芳今年7岁，阿姨今年42岁，（1）今年阿姨的年龄是芳芳的几倍？（2）两年前阿姨的年龄是芳芳的几倍？ 2.每包有500张纸，一共有多少张？ 3.按规律填数。 4.算一算。 221 × 4 220 × 4 202 × 4 5 × 314 5 × 340 5 × 304 836 × 7 830 × 7 803 × 7 5.小华中午不回家，在学校吃饭；小芸中午回家吃饭。每天上学和回家，谁走的路多？ 6.300元够买5箱哈密瓜吗？ 7.甲城到乙城三种不同火车的票价如下表： 吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元。他买的是哪一种？ 8.小林用小棒摆了8个三角形，如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。） 9.工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成几组？ 10.选择合适的方法解决下面的问题。 （1）每套课桌椅坐2个学生，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少个学生？ （2）阳光小学每个年级都是136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？ （3）小军家距学校有400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？ 课堂小结 你学会了哪些知识？ 我的收获 课后作业： 1. 填一填。 20+20+20+20+20=(　　)×(　　)=(　　) 口算300×7时，想：(　　)个百和7相乘得(　　)个百，就是(　　)。 对282×3进行估算，可以把282看作整百数(　　)来算，积大约是(　　)。 800×5的积的末尾共有(　　)个0。 218×8的积是(　　)位数；314×3的积是(　　)位数。 2.下面的计算对吗？不对的请改正。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 46×2○33×3　　　　 512×4○413×5 207×3○207×4 150×8○5×240 432×2○234×3 350×8○8×350 4.连一连。 27×2　　　　　　　1550 203×3 245 310×5 54 49×5 609 5. ○○○○○○○○○○○○○○ 14里面有(　　)个2，○的个数是的(　　)倍。 □○□=□ 6.学校图书室有125本工具书，故事书的数量是工具书的6倍。图书室有故事书多少本？ 7.一列火车从A站开往B ... ...