5.1让友谊之树长青导学案（含答案）

2.5.1 让友谊之树长青 【学习目标】 结合自己的交友经历,知道怎样才能建立友谊,掌握有助于建立友谊的一些具体方法。 【重点难点】 掌握有助于建立友谊的一些具体方法。 【导学过程】 情境导入 欣赏《朋友》，回答：如何建立友谊？ 即时巩固 1.建立友谊的过程中，会有_____，会有_____，还会有点儿_____。无论怎样，敞开心扉，_____，朋友才不会彼此错过。 2.“交友投分，切磨箴规。”_____，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 要点理解 知识点一、建立友谊 【探究分享】 1.欣赏视频《少年说》同桌的你，思考： 提起“友谊”，你首先想到了谁？你们是如何成为朋友的？ 2.小波上初中了，可来到新的班级，小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小波的心里越来越烦了。 小波为什么没有朋友？ 3.有兄弟二人，四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们看见外面灿烂的阳光十分羡慕。就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。可是扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么？“他们说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？” 【及时点拨】 建立友谊的方法 建立友谊，需要开放自己 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 【探究分享】 见到老师、长辈或者同学，主动和她们打招呼、问好； 对同学要做到热情和关心，主动帮助同学解决一些生活上的琐事； 主动照顾同学，给生病的同学倒水、打饭，等等。 【及时点拨】 建立友谊，需要持续的行动 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 知识点二、呵护友谊 【探究分享】 欣赏视频《友谊地久天长》 【及时点拨】 Ⅰ.友情需要呵护 “交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 【及时点拨】 Ⅱ.用心呵护友谊的方法 1.呵护友谊，需要用心去关怀对方 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 2.呵护友谊，需要学会尊重对方 3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突 4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害 5.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 训练提升 1.马克思说“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列观点符合这句话的有( ) ①以真诚换取友谊 ②以热情培养友谊 ③以宽容维护友谊 ④以原则纯化友谊 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 2.科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（ ） A.开放自我可以建立良好的人际关系 B.对于友情，需要我们明智而慎重地把握 C.不能以牺牲原则为代价维持友谊 D.要乐交诤友，不交损友 3.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。所以我们要（ ） A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友 4.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支 ... ...