课件编号13057685

【新课标】3.2.1种子的萌发课件(共31张PPT)+视频素材

日期:2024-06-26 科目:生物 类型:初中课件 查看:32次 大小:44827772Byte 来源:二一课件通
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新课标,3.2.1,种子,萌发,课件,31张
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(课件网) 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 第一节 种子的萌发 ZHONG ZI DE MENG FA 第三单元 第二章 被子植物的一生 学习目标 描述种子萌发的环境条件和自身条件。(重点) 运用实验的方法探究种子萌发的环境条件。(难点) 描述种子萌发的过程。(重点) 运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 种子萌发的环境条件 从生活经验推断,种子萌发需要什么环境条件? 清明前后,种瓜点豆 种子萌发需要怎样的环境条件 探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 分析结果、得出结论 1、许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种; 推测种子萌发需要:_____ 2、在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,但过于潮湿又 容易使种子霉变; 推测种子萌发需要:_____ 3、播种前往往要松土,使土壤有充足的空气。 推测种子萌发需要:_____ 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 探究种子萌发的环境条件 假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的,有时还需要查阅资料。下面的资料会给你一些启示。 种子萌发需要怎样的环境条件 探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气 制定计划 实施计划 分析结果、得出结论 制定计划时关键是设置对照实验 阴暗 明亮 除了变量(单一变量)不同,其他条件都相同且适宜 探究种子萌发的环境条件 对照实验 种子萌发需要怎样的环境条件 探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气 制定计划 实施计划 分析结果、得出结论 设计 组对照实验 3 不洒水 1 2 3 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 4 探究种子萌发的环境条件 编号 1 2 3 4 温度 适量 适宜 低温 适宜 水分 缺少 适量 适量 适量 空气 充足 充足 充足 缺乏 对照组 实验组 实验组 实验组 排除其他因素的干扰 探究种子萌发的环境条件 对照实验 变量 结论 1号与2号对照 水分 种子萌发需要: 3号与2号对照 温度 种子萌发需要: 4号与2号对照 空气 种子萌发需要: 一定的水分 探究种子萌发的环境条件 适宜的温度 充足的空气 种子萌发需要怎样的环境条件 探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气 制定计划 实施计划 分析结果、得出结论 设计 组对照实验 3 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气 种子的萌发是否需要光照呢? 注意:光不是种子萌发的必要条件! 探究种子萌发的环境条件 你将如何设置对照实验? 环境条件适宜下,哪些种子仍然不能萌发? 种子萌发的自身条件: 干瘪的种子、 胚不完整的种子、 胚死亡的种子、 处于休眠期的种子都不能萌发 度过休眠期,胚完整的,饱满的活种子。 种子萌发的自身条件 胚根 根 茎和叶 连接根和茎的部位 子叶 胚乳 转运其中 营养物质 吸收水分 种子萌发的过程 种子 胚芽 胚轴 种子萌发的过程 结构 主要功能 发育时的变化 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶(胚乳) 胚芽 脱落 保护 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分 种子的结构、功能和发育 ——— ×100% 发芽的种子数 测定的总数 1.抽样检测:从检测对象总体中抽取少量个体作为样 本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况。  2.尽量避免主观因素的影响(随机取样)。 发芽率= 注意:重复测定2次,取三次的平均值 测定种子的发芽率 种子萌发的条件 环境条件 自身条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚是完整的且是活的 种子成熟且度过休眠期 课堂小结 过程 种子吸收水分 转运营养 胚根发育,突破种皮, 发育成根。 胚轴伸长, 胚芽发育成茎和叶。 测定种子的 ... ...

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