实施科教兴国战略导学案

新课程理念下创新教学设计 周 节 课题 第四课 了解基本国策与发展战略第四节 实施科教兴国战略 授课类型 新课 授课时间 教学目标 知识目标：1、了解我国教育、科技方面的成就；2、理解教育是发展科技和培养人才的基础；3、理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。 能力目标： 3M()sO6U 提高全局分析和认识事物能力。 [,GsP mX E I$5+*S= 提高抽象思维和归纳、总结的能力。 uf MpY=J *^vFd b 培养收集资料、分析资料并从中得出结论的能力。 \(%)DiC R7"+9 l U 培养学以致用的能力 }*!u!Bn NkG\ 情感态度与价值观目标：增强努力学习，积极进取，开拓创新的精神，树立报效祖国的志向 重难点 重点：我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。难点：作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力 课前准备 教师：相关知识储备和拓展，收集资料，了解学情，制作课件，预测课堂。学生：结合生活实际，多方面收集图片资料。 教 学 过 程 设计意图 时间 教学环节 明确目标：见本页上课堂学习：用5分钟时间精心通读教材内容，包括小字内容，再用5分钟细读课文正文部分，然后找出本课要掌握的知识要点，能用术语提出问题并能解决问题。学习检测：1、科技的有什么重要性？（1）科学技术源于 ，它的每一次重大突破，都会引起 的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为 中最活跃的因素，科学技术是第一 。2、我国为什么要加快科技发展 （1）从整体上看，我们与西方发达国家在 方面还有相当大的差距。（2）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进 明确学习方向养成良好的学习习惯，培养学生自主学习，互助学习能力。 2分10分 教 学 过 程 设计意图 时间 教学环节 和发展先进的 结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会 的必然要求。2．我们为什么要把教育摆在优先发展的战略地位 教育的地位：①当今世界，各国之间经济和科技的竞争，归根到底是_____竞争、_____竞争。教育决定一个国家和民族的_____，是一个民族_____的事业，是民族振兴的_____ 。教育作用：②要实现现代化的宏伟目标，就把经济建设转到依靠_____和_____的轨道上来 。③办好教育的目的就是提高全民族的_____素质和_____。办好教育的意义：④只有把教育搞上去，才能化人口大国为_____，才能从根本上_____ 3．推进科教兴国战略，就必须加强_____创新和_____创新。4、为什么说推进科教兴国战略必须加强科技创新和教育创新？ （1）科技创新能力，已越来越成为 竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的 能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 （2）而要提高科技创新能力，首要的是提高 能力。5．在社会主义现代化建设中推进科教兴国战略有何重大意义 发展科技、教育，是实现 和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施 战略，全面深化 、 体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合提升拓展： 解决本课基础知识，通过互评互批，了解学生学习情况深化知识，提升能力，培养学生的 5-8 教 学 过 程 设计意图 时间 教学环节 时段识记：第一生产力、基石、具有决定意义的一条、第一需要、根本大计、发展战略、优先发展的战略地位、决定性因素巩固练习：1.“今天的教育，明天的科技，后天的经济”。这句话给我们的启示是( ) ①要实施可持续发展战略 ②要把教育放在优先发展的地位 ③要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来 ④必须实施科教兴国战略 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2.比尔.盖茨说:“我们这种企业，如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这一观点主要说明 Ａ.世界上高科技企业出现了日益衰退的趋势　B.选 ... ...