课件编号1305949

实施科教兴国战略导学案

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中学案 查看:95次 大小:411136Byte 来源:二一课件通
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实施,科教兴国,战略,导学案
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新课程理念下创新教学设计 周 节 课题 第四课 了解基本国策与发展战略第四节 实施科教兴国战略 授课类型 新课 授课时间 教学目标 知识目标:1、了解我国教育、科技方面的成就;2、理解教育是发展科技和培养人才的基础;3、理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。 能力目标: 3M()sO6U 提高全局分析和认识事物能力。 [,GsP mX E I$5+*S= 提高抽象思维和归纳、总结的能力。 uf MpY=J *^vFd b 培养收集资料、分析资料并从中得出结论的能力。 \(%)DiC R7"+9 l U 培养学以致用的能力 }*!u!Bn NkG\ 情感态度与价值观目标:增强努力学习,积极进取,开拓创新的精神,树立报效祖国的志向 重难点 重点:我国加快发展科学技术的必要性;把教育摆在优先发展的战略地位;科技和教育创新。难点:作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献,培养自己的创新意识和能力 课前准备 教师:相关知识储备和拓展,收集资料,了解学情,制作课件,预测课堂。学生:结合生活实际,多方面收集图片资料。 教 学 过 程 设计意图 时间 教学环节 明确目标:见本页上课堂学习:用5分钟时间精心通读教材内容,包括小字内容,再用5分钟细读课文正文部分,然后找出本课要掌握的知识要点,能用术语提出问题并能解决问题。学习检测:1、科技的有什么重要性?(1)科学技术源于 ,它的每一次重大突破,都会引起 的深刻变革和人类社会的巨大进步。(2)科学技术成为 中最活跃的因素,科学技术是第一 。2、我国为什么要加快科技发展 (1)从整体上看,我们与西方发达国家在 方面还有相当大的差距。(2)把发挥我国社会主义制度的优越性同推进 明确学习方向养成良好的学习习惯,培养学生自主学习,互助学习能力。 2分10分 教 学 过 程 设计意图 时间 教学环节 和发展先进的 结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会 的必然要求。2.我们为什么要把教育摆在优先发展的战略地位 教育的地位:①当今世界,各国之间经济和科技的竞争,归根到底是_____竞争、_____竞争。教育决定一个国家和民族的_____,是一个民族_____的事业,是民族振兴的_____ 。教育作用:②要实现现代化的宏伟目标,就把经济建设转到依靠_____和_____的轨道上来 。③办好教育的目的就是提高全民族的_____素质和_____。办好教育的意义:④只有把教育搞上去,才能化人口大国为_____,才能从根本上_____ 3.推进科教兴国战略,就必须加强_____创新和_____创新。4、为什么说推进科教兴国战略必须加强科技创新和教育创新? (1)科技创新能力,已越来越成为 竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的 能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。 (2)而要提高科技创新能力,首要的是提高 能力。5.在社会主义现代化建设中推进科教兴国战略有何重大意义 发展科技、教育,是实现 和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施 战略,全面深化 、 体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合提升拓展: 解决本课基础知识,通过互评互批,了解学生学习情况深化知识,提升能力,培养学生的 5-8 教 学 过 程 设计意图 时间 教学环节 时段识记:第一生产力、基石、具有决定意义的一条、第一需要、根本大计、发展战略、优先发展的战略地位、决定性因素巩固练习:1.“今天的教育,明天的科技,后天的经济”。这句话给我们的启示是( ) ①要实施可持续发展战略 ②要把教育放在优先发展的地位 ③要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来 ④必须实施科教兴国战略 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.比尔.盖茨说:“我们这种企业,如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间。”这一观点主要说明 A.世界上高科技企业出现了日益衰退的趋势 B.选 ... ...

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