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课件网) 九年级上册 13.1 初识家用电器和电路 电在我家中 台灯 电熨斗 空调 笔记本电脑 情境导入 本节目标 （1）认识家用电器，知道电路的组成。 （2）掌握电路的三种状态：通路、断路、短路。 （3）会画一些电路元件的电路符号。 （4）能根据实际电路画出简单的电路图。 预习反馈 1、用导线把 、 和 连接起来组成的电流通路就称为电路。 电源 用电器 开关 2、电路的组成：一个完整的电路至少包括 、 、 和 四部分。 3、电路的三种状态分别是_____，_____，_____。 电源 开关 导线 用电器 通路 4、电源的作用是_____，用电器的作用是_____，开关的作用是 ，导线的作用是_____。 断路 短路 提供电压 利用电流来工作 控制电路通、断路 传送电流 电源———能持续供电的装置 电源：直流电源、交流电源 电源是把其它形式的能转化为电能的装置 课堂探究 最常用的直流电源是干电池和蓄电池 将化学能转化为电能 + - + - 直流电源有正负两个电极 电流从电源的正极流出，从负极流进 课堂探究 将机械能转化为电能 交流电源--发电机 课堂探究 名称 用途 电源类型 电能转化成的主要能量形式 交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能 电灯 照明 √ √ √ 收音机 电饭煲 手电筒 电冰箱 电熨斗 电视机 空调 洗衣机 手机 电风扇 听广播 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 煮饭 照明 冷藏 熨衣服 看电视 调温 洗衣服 √ √ √ 接电话 降温 填写家用电器并在下表的对应空格内打钩 课堂探究 典例精析 例1：下列器材中不属于用电器的是（ ） A．电灯 B．电熨斗 C．开关 D．空调 C 解析：在电路中，用电器是用来消耗电能的，本题中电灯、电熨斗、空调在电路中消耗电能。开关只控制电路的通断，不消耗电能，故选C。 观察手电筒 学生观察： ①按下开关按钮，你观察到了什么？ ②电池是如何安装的？后盖与电池是怎样连接的？了解开关的作用。 ③灯泡是如何连接的？ 课堂探究 想一想：电路中各个组成部分分别起什么作用？ 课堂探究 怎样使一个小灯泡亮起来？ 注意事项 连接过程中,开关在必须断开 导线连接电路元件时，将导线的两端连接在接线柱上，并顺时针旋紧 不允许用导线把电池的两端直接连接起来 试一试： 利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，把上述器材连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭 连接电路时应注意 1.连接电路时，开关必须处于断开状态。 3.连接电池盒两极的导线绝不允许以任何方式直接相连，以免发生电源短路，损坏电源。 2.用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关等的接线柱上，并顺时针旋紧，保证接触良好。 4.连接时要从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件.电路连接好后，必须检查电路无误后，再闭合开关。 课堂探究 简单电路的组成 电源 、 用电器 、 开关 、 导线 。 课堂探究 电 源： 。 用电器： 。 导 线： 。 开 关： 。 什么是电路？ 电路就是用导线将电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径 。 持续提供电能 把电能转化为其他形式的能 输送电能的路径 控制电路的通断 电路各组成部分的作用 课堂探究 请你说说下列器件属于电路中的什么元件 用电器 电源 开关 课堂探究 典例精析 例2：如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中， 该手机电池相当于电路中的（ ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 D 解析：（1）图中a处与电灯L串联在一起，根据电表的使用原则，该处为电流表； （2）图中b处与电灯L并联，与电源串联在一起，根据电表使用规则，该处为电压表． 故选D。 电路的三种状态 (1)、通路 ：处处相通的电路（有电流的条件：①有 ... ...
