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课件网) 第一单元 动物王国 2.鱼 观察鱼的特征 一、聚焦 鱼的身体上有 鳍 鳞片 鳃 观察鱼 一、聚焦 背鳍 尾鳍 头 胸鳍 腹鳍 臀鳍 躯干 尾 二、探索 鱼的呼吸 用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前挤出，观察绿色水从鱼的哪个部位进入和流出。 从嘴流入，从鳃流出 像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍,用鳃呼吸。 三、研讨 它们属于鱼类吗？ 鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，就是在推理。 四、拓展 养几条小鱼，继续观察鳍对鱼运动的作用。 背鳍 尾鳍 鳃 胸鳍 头 躯干 尾 嘴 鳃 水中 鳍 鳃 鳃 肺 推理 随堂训练 一分耕耘或许没有一分收获，但一分收获至少要有一分耕耘。 谢 谢 观 看 水族 : : ⊙ O 4 3 7不 wa的2 课堂回顾 ●●● 鱼的身体 鱼的呼吸 ② 用滴管吸一些用绿色食 3 用色素调制的水，在鱼 腹鳍 臀鳍 的嘴前挤出，绿色水从 鱼的 进入， 在图中填写鱼身体的各部位名称。 从 流出。 (1)(济宁期末真题)鱼类的共同特征是生活在 ,身体表面覆盖着鳞 片，有 用 呼吸。 (2)鱼类用 呼吸，而鲸用 呼吸，由此推出鲸不属于鱼类， 就是在 一、判断题 1.鱼鳞起到保护鱼的身体的作用。 2.（德州期末真题)鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。 (V 3.鱼向前游动时的动力主要来自腹鳍的摆动。 X 二、选择题 1.(青岛期末真题)鱼的鳃盖不停地一张一合， 这是在(C)。 A.吃食物 B.喝水 C.呼吸 2.(济南期末真题)可以帮助鱼在游动时调节 方向的是(B)。 A.鳃 B.鳍 C.鳞片 3.鱼的身体呈(A),中间大两头小，有利于 减小游动时水的阻力。 A.流线型 B.方形 C.椭圆形 4.下列动物属于鱼类的是(A)。 A.鲨鱼 B.鳄鱼 C.娃娃鱼
