中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版第一册信息技术教学设计 课题 第15课 妙用缩略词———下排键的指法 单元 三单元 学科 信息技术 年级 学习目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。计算思维：在教师指导下，学会打字技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。数字化学习与创新：能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。 重点 知道下排键的额击键要领；知道大写字母锁定键的位置及作用。 难点 会输入大写字母。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计教学设计 一、新课导入1、复习导入上节课我们学习了上排键的指法，还记得上排键的指法分工吗？左手小拇指对应的是什么键？揭示课题今天我们趁热打铁，继续学习下排键的指法。二、新课讲授、下排键的指法仔细观察下排键的指法图，一会儿老师来考考大家，看看谁的记忆力最好？下排键击键要领：手指放在基本键上，当要击下排键时，手指向下方移动，击键后，手指要马上回到基本键位，做好下一次击键准备。跟着做：在“金山打字”软件中选择“键位练习（高级）”，课程选择“键位课程15：下排键”单击“键位练习（高级）选项；单击“课程选择”按钮；单击“键位课程15下排键”选项；单击“确定”按钮。动手做：（1）在“金山打宇”软件中选择课程“键位课程17：中下排”进行练习。（2）在“金山打宇”软件中选择课程“键位课程18：上中下排”进行练习。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。师生互评。打字软件还可以显示练习打字时的速度和正确率。（二）、大写字母锁定键的使用情景展示：木棉仔：BRT是什么意思呢？生活中还有哪些常见的英文缩略词？石榴姐姐：我们可以制作一个常见英文词汇总表。在输入大写字母时，可以使用键盘上的大写字母锁定键。按一下键可以实现大小写字母输人的转换。当大写字母锁定键指示灯亮时，输入的字母就是大写字母；当指示灯灭时，输入的字母就是小写字母。三、技能巩固1、动手做打开“英文缩略词”文件，完成练习。（1）快速公交系统Bus Rapid TransitBRT（2）个人电脑personal computer（3）洗手间Water Closet（4）急诊室Emergency Room（5）中央电视台China Central Television自动柜员机Automatic Teller Machine四、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？谈谈本节课的收获。五、作业布置 预习下一课《有趣的符号———标点符号的输入》。 了解了解学习操作练习观看学习学习探索实践交流分享预习下一课 创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；了解本节课学习任务学习下排键的指法培养动手能力培养倾听习惯学习大写字母锁定键的使用学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。学习反馈培养表达能力学会倾听培养自主学习能力 板书 第15课 妙用缩略词———下排键的指法1、下排键的指法2、大写字母锁定键的使用 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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