自我综合评价 [测试范围：第四章 时间：40分钟 分值：100分] 一、选择题(每小题3分，共45分) 为了帮助贫困地区学生，某校组织“爱心义卖”活动，同学们纷纷拿出自己闲置的物品献爱心。据此，完成1～2题。 1．图书室“爱心义卖”活动中常见的图书纸张的主要原料属于( ) ①生物资源 ②矿产资源 ③可再生资源 ④非可再生资源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．从资源利用的角度看，“爱心义卖”活动有助于( ) A．锻炼个人销售能力 B．丰富学生课余生活 C．践行互助奉献精神 D．实现物品循环利用 读“我国水土资源资料图”，完成3～4题。 图C－4－1 3．我国水资源和耕地资源分布的特点是( ) A．南方地多水少 B．南方地少水多 C．北方地多水多 D．北方地少水少 4．针对图中反映出的问题而实施的重大工程是( ) A．长江三峡工程 B．淮河治理工程 C．“南水北调”工程 D．塔里木河治理工程 “南水北调”工程是我国的战略性工程，是指把长江流域水资源自其上游、中游、下游，结合中国疆土地域特点，分东、中、西三线抽调部分送至华北与淮海平原和西北地区水资源短缺地区。请结合资料及图C－4－2，完成5～6题。 图C－4－2 5．“南水北调”中线的水源主要来自( ) A．丹江口水库 B．钱塘江 C．淮河 D．长江 6．“南水北调”中线工程的受益地区是( ) A．东北地区 B．西北地区 C．华北地区 D．东南沿海地区 7．关于中国土地资源的描述，正确的是( ) A．人少地多、类型齐全、区域差异不明显 B．天然林地主要分布在东部平原地区 C．土地国策要求珍惜和合理利用每一寸土地 D．中国土地资源类型中耕地所占比重大 8．我国土地资源在利用过程中存在诸多问题，破坏严重。下列不属于土地资源破坏的是( ) 图C－4－3 北京是第二批“海绵城市”试点城市。“海绵城市”就是使城市像“海绵”一样，在雨季时增强对水的“吸收、存蓄、渗透、净化”功能，而在干旱缺水时可将水“释放”出来加以利用。读材料和图C－4－4，完成9～11题。 图C－4－4 9．水资源属于( ) ①可再生资源 ②不可再生资源 ③自然资源 ④气候资源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“海绵城市”的建设符合北京的自然环境特征，即北京( ) A．夏季多雨，冬季干燥 B．雨季较长，降水量大 C．地处平原，河湖众多 D．人口多，水资源匮乏 11．为了雨季不再“看海”，北京建设“海绵城市”的主要举措有( ) ①屋顶绿化 ②铺装透水砖 ③保护森林，增加绿地 ④提高水价 ⑤家庭节约用水 ⑥增加湿地和水域面积 A．①②③④ B．①②③⑥ C．①②④⑤ D．③④⑤⑥ 中国陆地面积略多于美国，耕地总面积却少于美国，人均耕地面积更少于美国。读中国、美国耕地总面积和人均耕地面积比较图，回答12～13题。 图C－4－5 12．图中表示中国耕地总面积的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．该图反映出我国土地资源的基本国情是( ) A．总量丰富 B．人均占有量多 C．总量缺乏 D．人均占有量少 读甲、乙两幅宣传图片，判断回答14～15题。 图C－4－6 14．图甲反映的生态发展理念是( ) A．创新发展 B．共享发展 C．绿色发展 D．开放发展 15．图乙表明我们是美丽中国的行动者。下列做法正确的是( ) A．选用一次性餐具 B．上学尽量坐私家车 C．使用塑料袋购物 D．提倡垃圾分类和处理 二、综合题(共55分) 16．(每空2分，共22分)读图，完成下列问题。 图C－4－7 (1)A、B均为我国耕地主要分布区，区域A表示_____(耕地类型)主要分布区，区域B表示_____(耕地类型)主要分布区。区域C的土地利用类型是_____。 (2)区域A和B大致以_____为分界线，这条分界线与我国1月平均气温_____℃等温线及_____ ... ...
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