第五单元 微生物的生活 时间：45分钟 满分：100分 题序 一 二 总分 结分人 核分人 得分 一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意） 1.假如小明手上有80个细菌，细菌繁殖速度为30分钟分裂一次，2小时后他手上的细菌数目是（ ） A.160个 B.320个 C.640个 D.1280个 2.下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是（ ） A.依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌 B.细菌的芽孢和真菌的孢子，都是用来繁殖后代的 C.大多数细菌和真菌，在食物链中充当分解者，促进物质循环 D.地衣是真菌和藻类的共生体，真菌为藻类提供水和无机盐 3.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ） A.本实验需要设置对照实验 B.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理 C.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种 D.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理 4.下列关于真菌的叙述中，错误的是（ ） A.真菌是一种微生物 B.可以用真菌来发酵面包 C.蘑菇是一种大型真菌 D.真菌对人类是有害的，我们应该消灭它 5.下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（ ） A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇均可以食用 C.蘑菇的营养方式为异养 D.蘑菇能产生孢子进行繁殖 6.有两位同学在讨论细菌、真菌的生存环境时，各自说出自己知道的细菌、真菌的生存环境。一位同学说：“在寒冷的极地，在很热的地方，在空气中飘荡，在水里隐藏。”另一位同学说：“我也知道，它们可以生活在缺少氧气的环境中，也可以钻入人体。”另有四位同学对他们所说的给予总结，其中最准确的是（ ） A.细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何环境中 B.细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制 C.细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可生存 D.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物 7.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ） 选项 细胞 细胞壁 细胞核 叶绿体 呼吸作用 A 细菌细胞 有 无 无 无 B 酵母菌细胞 无 有 无 有 C 洋葱根尖细胞 无 有 有 有 D 蛙受精卵 无 有 无 有 A.A B.B C.C D.D 8.关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（ ） A.它们都具有细胞膜 B.细菌和病毒对人类都是有害的 C.细菌和真菌都营腐生生活 D.细菌和真菌主要依据结构特征进行分类 9.细菌的种类很多，可以根据细菌的外部形态将其进行分类。如图所示细菌属于哪种类型（ ） A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.不规则菌 10.蒸馒头、烤面包及自酿葡萄酒时，要用到酵母菌，酵母菌（如图所示）是单细胞真菌，有关说法不正确的是（ ） A.有真正的细胞核，属于真核生物 B.无性生殖方式为出芽生殖 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 11.如图是青霉的形态结构简图，下列相关叙述正确的是（ ） A.青霉属于细菌 B.青霉素是青霉的代谢产物 C.青霉营寄生生活 D.青霉细胞内有叶绿体 12.细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（ ） A.霉菌、酵母菌等真菌属于原核生物 B.病毒一旦侵入人体,就会使人患病 C.馒头变质长出的“毛”是细菌形成的菌落 D.细菌和真菌对自然界中物质循环起着重要作用 13.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了四种实验方案。四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。下列四种方案中最为合理的是（ ） A.将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下 B.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下 C.两组经灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在自然条件下 D.两组经灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下 14.2022年“3 15”晚会上,老坛酸菜登上 ... ...
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