中小学教育资源及组卷应用平台 《壁橱的翻新·木制家具的翻新与保养》教学设计 课题 《壁橱的翻新·木制家具的翻新与保养》 单元 第一单元 学科 劳动与技术 年级 初中 教材分析 这一课的设计，通过本课教学，让学生知道如何进行木制家具的翻新与保养，进一步培养学生的动手能力，全体会劳动的乐趣。 学习目标 1、劳动观念：通过日常生活劳动，认识到劳动对家庭幸福、社会进步的意义。2、劳动能力：学会翻新壁橱，动手实践，学会分辨与使用不同的涂料，在加工过程中尝试进行艺术性和创造性的设计。掌握家具翻新的一些基本方法，培养一定的设计能力和欣赏能力。3、劳动习惯和品质：在劳动过程中吃苦耐劳，主动承担力所能及的劳动，养成安全劳动、规范操作、坚持不懈，以及诚实劳动、合法劳动的劳动习惯和品质。4、劳动精神：初步形成不畏艰辛、积极探索、追求创新的精神。 重点 熟悉翻新壁橱的步骤，了解木制家具的翻新和保养技能。 难点 翻新壁橱的步骤。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、创设情境，揭示课题：出示多媒体课件。师：同学们，你的家里有哪些木制家具？学生自由回答，如：木沙发，木茶几，木壁橱等等。师：实木家具会受周围自然环境因素（如温度、湿度等）的影响，再加上磕碰等人为因素，易出现一系列的损坏现象。比较轻微的情况可能只是出现划痕、凹痕，严重一点可能会有变形、开裂、掉漆的情况。这些损坏现象或影响家具的美观，或影响家具的正常使用。老师出示家具老化受损图片。师：同学们，你虽然在大多数情况下，这些严重的情况并不多见，但是在长时间的使用之后，实木家具不可避免地折旧，比如失去光泽，白色的柜子发黄，外表陈旧，等等。被设计为固定在墙体内无法挪动的壁橱更是如此，长期使用让壁橱不再像新的时候那样漂亮了。我们是否可以想办法翻新一下，让壁橱重新变得美丽起来？2、板书课题：《壁橱的翻新·木制家具的翻新与保养》 学生思考，回答问题板书新课。 通过平时身边生活中的事情联系到问题，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。引导学生联想如何让家具焕然一新，引入新的课题。 讲授新课 一、新知讲解师：想想看，可以把壁橱打扮成什么样子？要把壁橱打扮漂亮，需要使用什么方法和材料？就让我们从翻新壁橱开始，学习木制家具的翻新技术吧！将壁橱改造成展示箱那样，并在门上涂一层黑板漆，用来写日程安排或者笔记。内部还可以用亮色或者喜欢的布料装饰。你知道要准备哪些材料与工具吗？（黑板漆、水性涂料、布、小刷子、滚筒刷、抹刀、遮盖胶带、遮盖膜、钉枪等。）制作步骤1.打扫壁橱改造壁橱内部与门之前，要先将壁橱打扫干净。2.遮盖用宽度不同的遮盖胶带制作装饰框。将地板提前用遮盖膜遮好。3.用刷子涂细小部位首先将门把手周围和要分开涂的地方用小刷子涂好。黑板漆的涂法和普通水性涂料的涂法一样。4.涂较广的面门表面等较广的面用滚筒刷来涂。使用滚筒刷时，先蹭掉多余的涂料，再均匀地涂抹。5.揭下遮盖胶带想让装饰框有一种粗糙的感觉，可以等涂料干燥之后再揭下遮盖胶带。也可以涂好后马上揭下来。6.涂饰内部用水性涂料涂抹壁橱内部的壁板和底板。若涂抹面很广，可以用滚筒刷来涂。若涂抹面较小，建议用抹刀抹刷，无论是用抹刀的面还是角，涂抹起来都很方便。拓展延伸：水性涂料的优点7.贴布油漆晾干后，在壁橱里面贴上自己喜欢的布。在适当间隔用钉枪钉好以防出现褶皱。8.完成涂饰好壁橱门和内部、贴好布之后，原本毫无趣味的壁橱焕然一新！可以在壁橱门的“黑板”上写上信息，或者画上自己喜欢的图案。拓展延伸：如何使用钉枪及其注意事项技术提示与安全岛使用钉枪时应提前了解和掌握钉枪的性能和使用方法。严禁将装好钉的枪口对着人。较广的面可 ... ...
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