课件编号1309866

《志鸿全优设计》2013-2014学年高中数学北师大版必修三目标导学:第二章 算法初步(6份,含解析)

日期:2024-05-09 科目:数学 类型:高中学案 查看:89次 大小:54394116Byte 来源:二一课件通
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导学,解析,6份,初步,算法,第二章
    §3 几种基本语句 3.1 条件语句 1.经历将具体问题的程序框图转化为程序语言的过程,理解条件语句. 2.掌握用If语句和复合If语句描述选择结构的算法. 1.条件语句 (1)格式: (2)功能:当计算机执行上述语句时,首先对If后边的条件进行判断,如果满足条件,那么执行_____,再执行End If之后的语句,即结束条件语句;如果不满足条件,那么执行_____,再执行End If之后的语句,即结束条件语句. (3)注意:下列算法框图中的_____都可转化为(1)中的条件语句格式. 【做一做1-1】给出以下四个问题: ①输入一个数x,输出它的绝对值; ②求函数f(x)=的函数值; ③求面积为6的正方形的周长; ④求三个数a,b,c中的最大数. 其中不需要用条件语句来描述的有(  ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【做一做1-2】下列程序语言的条件语句中,判断的条件是_____. 输入x; If x>0 Then y=2*x Else y=1-x End If 输出y. 2.复合If语句 (1)格式: If 条件1 Then 语句1 Else If 条件2 Then 语句2 _____ 语句3 End If End If (2)对应的算法框图如图所示. 【做一做2-1】下列关于条件语句的说法中正确的是(  ). A.任何条件语句中不能没有Else及后序语句 B.在复合If语句中,可以只有一个End If语句 C.在算法语句中,可以同时使用多个条件语句 D.在Else和Then后面只能有一个语句 【做一做2-2】下面给出的是用条件语句编写的程序,该程序的功能是_____. 输入x; If x<3 Then y=2*x Else If x>3 Then y=x2-1 Else y=2 End If End If 输出y. 在设计条件语句时,怎样正确写出条件的表达式? 剖析:(1)使用条件语句时要注意,每一个条件语句都以“If”开头,以“End If”结束.程序中有几个“If”就有几个“End If”与之对应. (2)复合If语句:在选择结构的某一分支中,有时需要对某一条件进行判断,因此需要再用一个选择结构完成这一要求,这样就形成了复合If语句.复合条件语句表示为: 外层条件语句 题型一 简单If语句 【例题1】试设计一个程序,对于输入的任意两个实数a,b,求出其差的绝对值,并画出程序框图. 分析:当a≥b时,其差的绝对值为a-b;否则,其差的绝对值为b-a,可以利用条件语句来描述这个算法. 反思:(1)理解并掌握条件语句的结构是解决本题的关键. (2)从形式上讲If…End If相当于一对括号,使用时缺一不可.该语句执行时,假如条件成立,就执行语句1;否则就执行语句2. (3)语句中If,Else,End If都是固定关键词,不能写错. 题型二 复合If语句的应用 【例题2】已知函数y=用基本语句描写一个算法,对每一个输入的x的值,求出相应的函数值. 分析:由于函数是一个分段函数,对于输入的x值,应根据其取值范围,选择相应的解析式代入求值,故要利用条件语句来进行处理.又因为实数x的取值共分为三部分,所以要使用复合If语句,对x值的范围进行刻画,从而准确地得到相应的函数值.算法框图如图所示. 反思:分段函数中常以自变量的取值范围进行分类,我们要熟悉常用到的判断条件以及该条件的相反条件,例如a≥b,其反面是a<b. 题型三 对条件语句的理解 【例题3】分别判断下列两组语句执行的结果: (1)输入a If a>0 Then m=a*a-1 输出m Else 输出“a negative number” End If 若输入-3,输出的结果为_____; 若输入2,输出的结果为_____; (2)输入x If x≤10 Then p=x*0.35 Else p=10*0.35+(x-10)*0.7; End If 输出p 若输入18,则p=_____. 若输入18,则p=_____. 反思:解决本题的关键是理解条件语句的执行过程,特别是执行Else后面语句的条件是什么. 1下列函数求值算法中需要用到条件语句的函数为(  ). A.f(x)=x2-1 B.y=x3-1 C. D.f(x)=2x 2当a=3时,下面的程序 ... ...

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