2022浙教版八上科学 1.1地球上的水（1）学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八上 §1.1地球上的水（1）学案 姓名 [学习目标] 1、了解地球上水的分布，知道淡水资源十分有限 2、了解地球上水的多种存在形式 3、知道水循环及水循环的意义 一、知识点梳理： 知识点1、水的分布 1、水的存在形式：地球上的水大部分以 形式存在，也有少量以 形式存在； 2、水的分布： 水是地球水的主体，约占地球总水量的近97%，覆盖了地球大约 的表面；陆地淡水种类非常多，但只占总总产量的 ，却为我们提供几乎全部的生活和生产用水；陆地淡水中，所占比例最大的是 ，其次是 ，其余的土壤水、河湖水、大气水等所占比例极小； 3、地球上的各种状态的水，在 等条件的改变下，会发生 变化，因此地球上各种水体是相互联系的； 知识点2、水的循环 1、分布在地球各处的水通过 、 、 、 、 或地下径流等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在不断地 ； 2、 是水体运动的重要形式； （1）形成水循环的内因：随着 的不同，水会以 三种状态出现； （2）形成水循环的外因： 和 ； （3）水循环的环节与过程： ①小循环：A、陆地上内循环： 与 之间； B、海上内循环： 与 之间 ②大循环： 、 和 之间； 二、例题讲解： 例题1、在下列四个选项中，水循环最活跃的是（　　） A．地表裸露的沙漠地区 B．森林覆盖良好的水库区 C．长江、黄河发源的地区 D．冰川广布的南极大陆 例题2、每年的夏秋季浙江往往会受到台风的影响。台风和台风雨体现了水循环的环节分别是（ ） A. 水汽输送 降水 B. 降水 水汽输送 C. 蒸发 水汽输送 D. 水汽 输送蒸发 例题3、地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ ） A．市政府给每户居民发放节水龙头 B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 C．将工业废水处理达标后排放 D．将生活污水任意排放 例题4、热带雨林降雨频繁的主要原因是( ) A．植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水 B．热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水 C．植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水 D．热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水 例题5、读水循环示意图，回答问题。 （1）图中字母代表的水循环各环节是：A_____ B_____ C_____ D_____ （2）图中A→B→C→D所代表的水循环类型是_____，该循环发生的领域是_____和_____ 之间，它可以促进_____（陆地、海洋）水的不断地补充和更新． （3）在水循环各环节中，人类能够施加影响最多的主要是_____ （填数码），人们可以通过修建_____ 来调节水资源的季节分布不均，从而满足人类对水资源的需求．最能代表我国夏季东南风的环节是_____（填数码） 三、随堂练习： 1、地球上储量最大的水体是( ) A．海洋水 B．陆地水 C．冰川水 D．湖泊水 2、陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3％，它主要包括 ( ) A．河水、湖泊水、地下水 B．陆地水、冰川、江河水 C．江河水、淡水湖泊水、冰川 D．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 3、下列生物体中含水量最多的是( ) A．青蛙 B．水母 C．人体 D．植物种子 4、大气中的水蒸气，主要来自于 ( ) A.湖泊水的蒸发 B.江河水的蒸发 C.海洋水的蒸发 D.植物的蒸腾作用 5、下列关于水循环的叙述，错误的是（ ） A．水资源处于不断地循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭” B．水循环实现了陆地和海洋之间的物质迁移和能量交换 C．水循环能使水资源得到不断的更新 D．水循环影响着全球的气候和生态,并不断地塑造着地表形态 6、绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用 7、下列对水的认识错 ... ...