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课件网) 种群的特征 2 一、种群的概念 生活在同一地区内同种生物的所有个体的总和。 下列叙述中，属于种群的是（ ） A、一片森林中的昆虫 B、一块田地里的狗尾草 C、一颗树上的寄生物 D、一座山峰上的树 B 稀树草原 注:1.个体间可以自由交配，从而实现基因交流. 即：种群是生物繁殖和进化的基本单位。 对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用 牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好 怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生 要搞清楚这些问题，我们必须搞 清楚种群数量变化的规律和种群的特 征，那么种群有哪些特征呢 种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一个有机单元，它具有个体所没有的特征。 二、种群特征 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例 含义： 种群在单位面积或单位体积中的个体数 （个/m2、km2、m3） 2、种群密度是种群最基本的数量特征 如：养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量等。 （一）、种群密度 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 种群密度是直接反映种群的繁荣和衰退特征。 种群密度的调查方法： 分布范围小，个体较大的种群： 分布范围大，个体较小的种群： 估算 (取样调查) 估算方法： 不运动或活动范围小的生物： 活动能力强，活动范围大的动物： 样方法 标志重捕法 逐个计数 10m 10m 1、怎样估算这块草地中蒲公英的数量？ 可采用课本介绍的两种取样方法取样，用样方法进行估算。 问题探讨 3.调查种群密度的方法： 步骤： 随机选取若干样方 计算样方内的个体数 求各个样方的种群密度 取平均值 ⑴ 样方法： （多用于植物） 选择常见的某种双子叶植物 取样方法：五点取样法和等距取样法 确定样方大小：依据调查对象的大小来定，一般取1m2的正方形 取样关键：随机取样 确定调查对象 取样 五点取样法 调查群体为非长条形时用 等距取样法 调查群体为长条形时用 记数方法 ———蒲公英 —其他植物 方框内＋相邻两边上 计上不计下,计左不计右 某同学在牛首山调查珍稀蝶类———中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？ N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／m2 ＝70000只／hm2 (注意：1hm2=10000m2) 讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模拟调查有什么异同？ 在实地调查中，调查对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规则的，还有许多其他因素会干扰和影响调查的准确性，因此，采用同样的方法其结果误差会比较大一些。 但是，只要掌握了科学的调查统计方法，其误差会控制在允许的范围之内。 探究用样方法调查草地中某种双子叶某物的种群密度 讨论2、为什么要强调随机取样？ 为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。 讨论3、样方的多少会影响调查结果吗？ 样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。 样方法 一般是植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等。 （ 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度） 如果一些动物活动性很强，活动范围大，还能用样方法吗？ 如何调查一个岛上绵羊的种群密度？ 第1次 第2次 （2）、标志重捕法：（用于动物） 种群数量 = ( 标记个体数×重捕 ... ...
