八年级下册第二单元复习课 核心知识梳理 一．感受小康 （一）我们的小康目标 1．小康目标的提出 2．小康的内涵 3．不同时期，小康生活有不同的标准 （二）我们的小康生活 1．我国总体上达到了小康 2．小康目标实现的表现 二．改革开放富起来 （一）改革开放的巨大成就 1．改革的实质和目标 2．对外开放的地位和作用 3．改革开放与小康的关系 （二）市场经济的巨大活力 1．社会主义市场经济的含义 2．坚持改革开放的必要性 三．走向全面小康 （一）共同富裕的目标 1．我国的小康现状 2．共同富裕的的地位、实现途径和要求 （二）建设更高水平的小康社会 1．全面建设小康社会所指向的目标和最关键的目标 2．全面建设小康社会与中学生的关系 重点问题聚焦 焦点1 改革开放的作用。 ○理解笔记： ○教师解析： 事实雄辩地证明：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国、只有改革开放才能发展中国、发展社会主义；改革开放是强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放。 【跟踪训练】 1．经过30多年的不懈努力，深圳迅速从一个边陲小镇发展成为一个现代化大城市，综合经济实力跃居全国大中城市前列。这充分证明了 （ ） ①改革开放是发展进步的活力源泉 ②经济特区制度是我国的基本经济制度 ③对外开放是我国一切工作的中心 ④改革开放是强国之路 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 2．今天，农民感慨“种田不交税、上学不交费、看病能报销、农民得实惠”。这表明 （ ） A．我国已经进入发达国家行列 B．改革开放以来，人民得到的实惠越来越多 C．我国农民生活已达到全面小康水平 D. 我国城乡之间的发展差距已经消除 焦点2 我国的共同富裕 ○理解笔记： 1．共同富裕的地位。 2．如何实现共同富裕？ 3．实现共同富裕的要求。 ○教师解析： 1．共同富裕的地位。 共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则，也是我们建设小康社会的基本目标之一。 2．如何实现共同富裕。 实现共同富裕需要一个过程，要鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带后富，最后实现共同富裕。 3．实现共同富裕的要求。 实现共同富裕，就是坚持以人为本，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 【跟踪训练】 1．“十二五”规划强调从追求“国富”转向更加追求“民富”。这一“转向” （ ） ①有利于实现全体人民的共同富裕 ②有利于彻底解决现阶段我国社会的主要矛盾 ③体现了党的宗旨是全心全意为人民服务 ④体现了党和政府坚持以人为本的科学发展观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．国务院总理温家宝在2011年2月27日与网民交流分配问题时透露：提高个人所得税薪酬起征点，已列入国务院议事日程，并称“这是今年给老百姓办的第一件实事”。对提高个人所得税薪酬起征点，认识正确的是 （ ） A.符合我国现阶段的基本国情和同步富裕的原则 B.会减少国家税收，不利于我国经济的发展 C.能彻底扭转收入分配差距扩大的趋势 D.有利于实现分配公平，促进社会和谐稳定 焦点3 全面建设建设小康社会 ○理解笔记： 1．为什么要全面建设小康社会？ 2．全面建设小康社会的目标。 3．怎样全面建设小康社会？ ○教师解析： 1．为什么要全面建设小康社会。 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2．全面建设小康社会的目标。 从生活水平总体小康到全面建设小康社会，它所指向的目标是基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，实现全国人民的共同富裕。 3．怎样全面建设小康社会。 经济上：坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；坚持以公有 ... ...
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