导学案(Ⅲ 02) §1.1.2程序框图1 学习目标：(1)掌握程序框图的概念； 会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构； (3)掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图。 重点：程序框图的基本概念、基本图形符号和3种基本逻辑结构， 难点：正确地画出程序框图。 复习回顾： 算法的定义、特征 写出算法：给定一个正整数n，判定n是否为偶数。 二、自主学习：自学课本6~12页，发现疑惑，并回答下列问题 1、程序框图又称_____，是一种用_____、_____及_____来准确、直观地表示_____的图形. 2、基本的程序框和它们各自表示的功能： 程序框 名称 功能 备注 表示算法的_____和_____ 有一个出口，有一个入口 表示算法_____和_____的信息 有一个入口和出口 _____、_____ 有一个入口和出口 有一个入口和两个出口 连接程序框 算法的三种基本逻辑结构分别是_____结构、_____结构和_____结构。 顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构，它由 组成。可用程序框图表示为： 条件结构是 的控制结构。 条件结构是指在算法中通过对 的判断，根据 是否成立而选择 流向的算法结构程。序框图表示为： 三、基本的逻辑结构： 1）顺序结构：顺序结构描述的是最简单的算法结构， 语句与语句之间，框与框之间是按从上到下的顺序进行的。 1.顺序结构的概念 2.顺序结构一般形式 例1：已知一个三角形的三边分别为2、3、4，利用海伦-秦九韶 公式设计一个算法，求出它的面积，并画出它的程序框图 程序框图： 2）条件结构：判断指定条件是否成立，并根据判断结果选择进行不同的处理的控制结构叫做条件结构。 注意：两种结构的共性 1）一个入口，一个出口。特别注意：一个判断框可以有两个出口，但一个条件分支结构只有一个出口。 2）结构中每个部分都有可能被执行，即对每一个框都有从入口进、出口出的路径。 以上两点是用来检查流程图是否合理的基本方法（当然，学习循环结构后，循环结构也有此特点） 例2：任意给定3个正实数，设计一个算法，判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在，画出这个算法的程序框图。 程序框图： 例3、设计一个求解一元二次方程ax2+bx+c=0的算法，并画出程序框图表示。 四、课堂练习： 1、任何一个算法都必须有的基本结构是（ ） A. 顺序结构 B. 条件结构 C. 循环结构 D. 三个都有 2、算法共有三种逻辑结构,即顺序逻辑结构,条件逻辑结构和循环逻辑结构,下列说法正确的是（ ） A.一个算法只能含有一种逻辑结构 B.一个算法可以含有上述三种逻辑结构的任意组合 C.一个算法最多可以包含两种逻辑结构 D.一个算法必须含有上述三种逻辑结构 3、给出以下一个算法的程序框图(如下图所示),该程序框图的功能是 ( ) A. 求输出a，b，c三数的最大数 B. 求输出a，b，c三数的最小数 C. 将a，b，c按从小到大排列 D. 将a，b，c按从大到小排列 4、如上右图所示的程序框图中，判断框中应填入_____，此程序作用为_____ 5、下列所画程序框图是已知直角三角形两条直角边a,b求斜边的算法，其中正确的是( ) A B. C. D. 五、课堂小结： 程序框图的基本知识； 2、三种基本逻辑结构； 3、能用正确的流程图表示一个算法； 4、掌握顺序结构和条件结构的使用。 六、学习反思： 开始 结束 条件 处理 是 否 条件 处理1 处理2 是 否 输入a,b,c 开始 存在这样的三角形 不存在这样的三角形 结束 开始 输入 ＞？ 是 否 ＞？ 输出 结束 是 开始 输入 除以2的余数 输出“是偶数” 是 输出“是奇数” 否 结束 否 开 始 输入a,b 输出c 结束 始 开 始 输入a,b 输出c 结束 始 开 始 输入a,b 输出c 结束 始 开 始 输入a,b 输出c 结束 始天天练 §1.1.2程序框图1 1、 流程图中表示判断框的是 ( ) A、矩形框 B、菱形框 C、 圆形框 D、椭圆形框 2、在右边 ... ...
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